Công nghệ 7
Công nghệLớp 7Chương 1. Trồng trọt

Bài 5. Nhân giống vô tính cây trồng

Mục tiêu bài học

  • Phân tích được vai trò, yêu cầu và lựa chọn kĩ thuật trong nhân giống vô tính cây trồng.
  • Giải quyết tình huống, tính toán và lập phương án an toàn có căn cứ.

Bài giảng

Hiểu bản chất

Nhân giống vô tính tạo cây mới từ bộ phận sinh dưỡng, không qua kết hợp giao tử; cây mới thường giữ nhiều đặc tính cây mẹ. Giâm cành tạo rễ từ đoạn cành tách ra; chiết làm rễ xuất hiện trên cành còn gắn cây mẹ trước khi tách; ghép nối bộ phận cây này vào cây khác phù hợp. Không phải mọi loài đều thích hợp mọi phương pháp.

Quyết định và thực hiện

Chọn cây mẹ khỏe, vật liệu không mang dấu hiệu bệnh, dụng cụ sạch và điều kiện ẩm/thoáng phù hợp. Bài thực hành mẫu dùng 10 cành húng quế từ cây đã được giáo viên xác định, có nhãn đánh số và cốc giá thể sạch thoát nước. Giáo viên chuẩn bị cành khỏe có mắt, xử lí phần lá ở đoạn sẽ cắm; học sinh chỉ nhận cành, đặt phần gốc theo hướng dẫn vào giá thể đã chuẩn bị, giữ lá không bị vùi, gắn nhãn và theo dõi độ ẩm. Không dùng chất kích thích ra rễ, dao ghép, thuốc sát trùng hoặc trèo cây.

Phiếu kết quả minh hoạ tại một lần kiểm tra: 10 cành ban đầu, 7 cành có rễ được ghi nhận, 3 cành chưa ghi nhận rễ; tỉ lệ đã ra rễ 7/10 × 100 = 70%. Không gọi 3 cành còn lại là chết nếu chưa kiểm tra, không khẳng định mọi loài hoặc mọi lần giâm đều đạt 70%. Nhật kí thật cần ngày giâm, ngày kiểm tra, trạng thái từng cành, điều kiện chăm và người ghi; nếu chưa thực hiện phải ghi bảng là minh hoạ.

Ghi nhớ

Nhân giống vô tính tạo cây mới từ bộ phận sinh dưỡng, không qua kết hợp giao tử; cây mới thường giữ nhiều đặc tính cây mẹ. Giâm cành tạo rễ từ đoạn cành tách ra; chiết làm rễ xuất hiện trên cành còn gắn cây mẹ trước khi tách; ghép nối bộ phận cây này vào cây khác phù hợp. Không phải mọi loài đều thích hợp mọi phương pháp.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Điểm khác của chiết so với giâm cành là gì?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nguồn vật liệu phù hợp là gì?

  3. Câu 3Mức 2Ghép nối

    Ghép phương pháp với bản chất.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp kế hoạch giâm cành an toàn với cành do giáo viên chuẩn bị.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Đặt cành vào giá thể theo hướng dẫn
    2. 2Giữ điều kiện phù hợp và ghi sự phát triển
    3. 3Chuẩn bị giá thể sạch, thoát nước
    4. 4Nhận cành khỏe đã chuẩn bị phù hợp
  5. Câu 5Mức 2Đúng / Sai

    Nhân giống vô tính nghĩa là mọi cành giâm đều chắc chắn sống.

  6. Câu 6Mức 3Trả lời ngắn

    Giâm 20 cành, có 16 cành sống theo dữ liệu mẫu. Tỉ lệ sống là bao nhiêu phần trăm?

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Viết kết quả mẫu giâm 10 cành có 7 cành ra rễ và nêu giới hạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Vì sao cần vệ sinh dụng cụ khi nhân giống dù cây mẹ trông khỏe?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay