Hình và đại lượng
Phân biệt tính chất để nhận dạng với số đo để tính toán.
Toán 6
ToánLớp 6Chương 4. Một số hình phẳng trong thực tiễn
Bài 1. Bài tập cuối chương IV
Mục tiêu bài học
- Lựa chọn cách giải phù hợp, trình bày lí do và tự kiểm tra kết quả.
Bài giảng
Giải toán hình ghép
Phác hình, tách phần không chồng, tính riêng rồi cộng/trừ; luôn giải thích phần đã bỏ.
Ghi nhớ
Phác hình, tách phần không chồng, tính riêng rồi cộng/trừ; luôn giải thích phần đã bỏ.
Bài tập
Đã đúng 0/10 câu
- Câu 1Mức 1Trả lời ngắn
Hình vuông cạnh 15 cm có diện tích bao nhiêu cm²?
- Câu 2Mức 2Trả lời ngắn
Hình chữ nhật 16 m× 4 m có chu vi bao nhiêu m?
- Câu 3Mức 2Trả lời ngắn
Hình thoi có hai đường chéo 34 cm,5 cm. Diện tích (cm²)?
- Câu 4Mức 3Trả lời ngắn
Hình thang có đáy 18 m,22 m, cao 6 m. Diện tích (m²)?
- Câu 5Mức 2Đúng / Sai nhiều ý
Đánh giá.
ÝĐúngSaia)Hình thoi có 4 cạnh bằng nhaub)Diện tích có đơn vị cmc)Chiều cao vuông góc đáy - Câu 6Mức 4Tự luận
Sân 20 m× 6 m khoét ô vuông cạnh 2 m làm bồn cây. Tính diện tích lát gạch.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Trả lời ngắn
Gạch vuông cạnh 20 cm lát kín nền chữ nhật 4 m × 3 m, không hao hụt. Cần bao nhiêu viên?
- Câu 8Mức 3Trả lời ngắn
Hình thoi có diện tích 96 cm² và một đường chéo 12 cm. Đường chéo kia dài bao nhiêu cm?
- Câu 9Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Hình chữ nhật dài 8 cm, rộng 5 cm. Nếu giữ chiều dài, tăng chiều rộng gấp đôi thì diện tích thay đổi thế nào?
- Câu 10Mức 3Trả lời ngắn
Hình bình hành có đáy 2 dm, chiều cao 15 cm. Diện tích theo cm² là bao nhiêu?
- Câu 11Mức 3Đúng / Sai nhiều ý
Phân biệt chu vi và diện tích.
ÝĐúngSaia)Hai hình cùng diện tích có thể có chu vi khác nhaub)Đổi 1 m²=100 cm²c)Chiều cao hình bình hành vuông góc với đáy - Câu 12Mức 4Tự luận
Vườn chữ nhật 12 m × 8 m có lối đi rộng 1 m chạy sát bên trong cả bốn cạnh. Tính diện tích lối đi.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.