Lịch sử và Địa lí 6
Lịch sử và Địa líLớp 6Phần 10. Địa lí · Chương 4: Khí hậu và biến đổi khí hậu

Bài 17. Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

Mục tiêu bài học

  • Giải thích được các ý chính của thời tiết và khí hậu. biến đổi khí hậu.
  • Đọc tình huống, phân biệt dữ kiện với suy luận và trình bày kết luận có căn cứ.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Thời tiết là trạng thái khí quyển trong thời gian ngắn ở một nơi; khí hậu là đặc điểm thống kê thời tiết qua thời gian dài, thường dùng chuỗi nhiều thập kỉ. Một ngày lạnh không phủ nhận xu hướng nóng lên dài hạn, cũng như một ngày nóng không đủ mô tả khí hậu cả vùng.

Giải thích, phương pháp và giới hạn

Biến đổi khí hậu thể hiện ở thay đổi dài hạn nhiệt độ, mưa và hiện tượng cực đoan. Khí nhà kính tăng do hoạt động con người là nguyên nhân chủ yếu của nóng lên toàn cầu hiện đại. Giảm phát thải là giảm nguyên nhân; thích ứng là giảm tổn thương như cải thiện thoát nước, cảnh báo và điều chỉnh sản xuất.

Khái niệm chính

Một cơn mưa chiều
Hiện tượng thời tiết
Trung bình nhiều thập kỉ
Cơ sở mô tả khí hậu
Giảm phát thải
Biện pháp giảm nhẹ
Cải thiện thoát nước
Biện pháp thích ứng

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Thẻ A ghi “ngày 3/7 mưa 60 mm”; thẻ B ghi “trung bình 30 năm, mùa mưa tập trung từ tháng 5 đến 10”. Đây là dữ liệu giả định để phân loại.

    Thẻ nào mô tả thời tiết, thẻ nào mô tả khí hậu? Nêu cơ sở.

    Xem lời giải

    A mô tả một ngày nên là thông tin thời tiết. B tổng hợp thời gian dài và tính mùa nên là thông tin khí hậu. Cả hai là giả định, không dùng để thông báo tình hình của một địa phương thật.

Ghi nhớ

Một cơn mưa chiều: Hiện tượng thời tiết; Trung bình nhiều thập kỉ: Cơ sở mô tả khí hậu; Giảm phát thải: Biện pháp giảm nhẹ; Cải thiện thoát nước: Biện pháp thích ứng.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép mỗi đối tượng với mô tả phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Mô tả nào phù hợp với “Một cơn mưa chiều”?

  3. Câu 3Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn đúng hai cặp liên hệ phù hợp.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Xác định đúng hoặc sai cho từng nhận định; mỗi ý xét riêng theo kiến thức của bài.

    ÝĐúngSai
    a)Một cơn mưa chiều: Hiện tượng thời tiết.
    b)Một ngày rét đủ phủ nhận xu hướng nóng lên nhiều thập kỉ.
    c)Nâng nền nhà để giảm thiệt hại ngập là biện pháp trực tiếp giảm phát thải khí nhà kính.
    d)Cải thiện thoát nước: Biện pháp thích ứng.
  5. Đọc ngữ liệu

    Thẻ A ghi “ngày 3/7 mưa 60 mm”; thẻ B ghi “trung bình 30 năm, mùa mưa tập trung từ tháng 5 đến 10”. Đây là dữ liệu giả định để phân loại.

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Thẻ nào mô tả thời tiết, thẻ nào mô tả khí hậu? Nêu cơ sở.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 4Tự luận

    Phân biệt giảm nhẹ với thích ứng bằng hai việc trồng cây và nâng nền nhà nơi thường ngập.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Một tuần rét có đủ bác xu hướng nóng lên nhiều thập kỉ không?

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Nêu một cách vừa tiết kiệm năng lượng vừa tránh hứa hẹn quá mức.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay