Bài 2. Tiết 3, 4 (trang 71, 72, 73)

Mục tiêu bài học

• Ôn đủ phần in sách: Đọc thơ; Trứng bọ ngựa nở; câu chủ đề
• Đọc, nói, viết có căn cứ; tự sửa sau góp ý.

Bài giảng

Ví dụ

1. Ví dụ 1

   Viết đoạn quan sát một biến đổi nhỏ của cây hay con vật, có câu chủ đề rõ.

   ▸Xem lời giảiẨn lời giải

   Cành đậu cạnh cửa sổ thay đổi từng ngày. Sáng đầu tuần, một mầm xanh nhú khỏi đất. Hai hôm sau, mầm cao hơn và mở hai lá nhỏ. Em ghi ngày bên cạnh từng hình vẽ để khỏi nhớ lẫn. Quan sát chậm giúp em thấy sự lớn lên không diễn ra trong một cái chớp mắt.

Bài tập

1. Đọc ngữ liệu

   Tóm tắt mới theo “Trứng bọ ngựa nở” (Vũ Tú Nam): sau cơn mưa, người kể chăm chú nhìn ổ trứng trên cây chanh. Bọ ngựa non lần lượt ra ngoài, được sợi mảnh đưa xuống, rồi cựa động và tản ra trên cây. Tác giả tả theo diễn biến, có màu sắc, kích thước và hình ảnh gợi liên tưởng đến người lính. Quan sát thật là nền cho cách viết sinh động, không có nghĩa côn trùng thật sự biết tổ chức quân đội.

2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Mạch miêu tả chính đi theo điều gì?

   ASo sánh cây chanh với những cây khácBThứ tự từng loài cây trong vườnCDiễn biến bọ ngựa ra đời và tản ra
   Kiểm tra
3. Câu 2Mức 2Đúng / Sai

   Theo ngữ liệu: Hình ảnh gợi người lính chứng minh bọ ngựa có quân hàm thật.

   ĐúngSai
   Kiểm tra
4. Câu 3Mức 2Sắp xếp thứ tự

   Xếp mạch nội dung phù hợp với ngữ liệu trên.

   Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

   1. 1Các con được đưa xuống rồi cựa động.
   2. 2Chúng tản ra trên cây chanh.
   3. 3Bọ ngựa non lách khỏi ổ.

   Giữ nguyên thứ tự này
   Kiểm tra
5. Câu 4Mức 2Ghép nối

   Nối hai phần trong câu “Đàn chim bay về tổ”.

   Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

   • 1Đàn chim
   • 2bay về tổ

   • avị ngữ
   • bchủ ngữ
   Kiểm tra
6. Câu 5Mức 2Ghép nối

   Nối trạng ngữ với loại.

   Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

   • 1Mùa hè năm ấy
   • 2Trong khu vườn

   • anơi chốn
   • bthời gian
   Kiểm tra
7. Câu 6Mức 1Ghép nối

   Nối đúng theo ngữ liệu và kiến thức của tiết ôn này.

   Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

   • 1Lúc ra khỏi ổ
   • 2Trên sợi mảnh
   • 3Khi xuống cây

   • aBọ ngựa non lách ra từng đợt
   • bBọ ngựa non tản ra
   • cBọ ngựa non được đưa xuống
   Kiểm tra
8. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

   Đọc mẫu mới:

   Cành đậu cạnh cửa sổ thay đổi từng ngày. Sáng đầu tuần, một mầm xanh nhú khỏi đất. Hai hôm sau, mầm cao hơn và mở hai lá nhỏ. Em ghi ngày bên cạnh từng hình vẽ để khỏi nhớ lẫn. Quan sát chậm giúp em thấy sự lớn lên không diễn ra trong một cái chớp mắt.

   Chi tiết nào cho thấy tác giả ghi theo diễn biến?

   AChỉ ghi một nhận xét chung là cây đẹpBGhi mầm nhú, rồi hai ngày sau mở láCGom mọi thay đổi thành việc xảy ra một lúc
   Kiểm tra
9. Câu 8Mức 3Tự luận

   Viết đoạn quan sát một biến đổi nhỏ của cây hay con vật, có câu chủ đề rõ.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý
10. Câu 9Mức 2Tự luận

    Thực hành nói/đọc: chọn một ý trong ngữ liệu trên, trình bày 1 phút trước bạn rồi trả lời câu hỏi “Chi tiết nào giúp bạn nghĩ vậy?”. Nếu ôn đọc thuộc thơ, dùng bản sách hợp pháp, không học thuộc lời tóm tắt này như thơ.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
11. Câu 10Mức 2Tự luận

    Nghe đoạn luyện chính tả mới rồi viết lại. Bản đọc có lời nhắc dấu câu; em chỉ ghi dấu tương ứng, không viết tên dấu. Người lớn cho nghe toàn đoạn một lượt, đọc chậm từng cụm ở lượt viết, rồi đọc soát. Không mở lời giải trước khi viết.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
12. Câu 11Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Cách hiểu nào phân biệt so sánh văn chương với sự thật?

    ABọ ngựa được ví như người lính để gợi dáng vẻ.BMọi từ trong bài chỉ có một nghĩa vật lí.CBọ ngựa thật có cấp bậc quân hàm.
    Kiểm tra
13. Câu 12Mức 3Tự luận

    Nêu một điều em hiểu từ ngữ liệu đầu bài, một chi tiết làm căn cứ và một câu hỏi muốn tìm hiểu thêm.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý