m trong Mary: /m/ — khép hai môi, hơi qua mũi.
n trong Nam: /n/ — đầu lưỡi chạm lợi trên, hơi qua mũi.
Tên chữ cái không phải âm của chữ trong từ. Nghe cả từ, nói chậm, rồi nói trong câu. Những cách đọc Anh–Mỹ đã nêu đều phù hợp; không buộc học sinh dùng một giọng duy nhất.
Đọc từng từ theo hai nhịp rồi vỗ tay: Mary — Nam. Luyện câu theo lời nguyên bản: “Say Mary, say Nam. Say them slowly, say them well.” Sau đó đặt từ vào câu của Unit. Không thêm âm ơ vào cuối phụ âm và không đọc quá nhanh để theo nhịp.
Hi. My name’s Ha. I’m eight years old. Hello. My name’s Duc. I’m nine years old.
Cách đọc: tìm người/vật được nói tới, gạch thông tin trả lời câu hỏi; không suy ra điều đoạn chưa nói. Khi viết 2–3 câu, chọn hai mẫu của Unit và thay thông tin thật hoặc tưởng tượng. Đọc lại để kiểm tra mẫu, từ, chữ hoa và dấu câu.
Mẫu giao tiếp để vận dụng: My name's Huy. I'm nine years old.
Vẽ bánh sinh nhật, ghi số tuổi của em. Giới thiệu tên và tuổi; hỏi tuổi bạn.
Làm theo ba bước: chuẩn bị vật liệu an toàn; viết từ khoá và tập nói; trình bày rồi mời một câu hỏi. Sản phẩm không chấm theo độ đẹp hay chi phí. Người lớn nhận xét thông tin, cách dùng tiếng Anh và cách lắng nghe.
Ví dụ 1
Đọc hai từ Mary, Nam và giải thích cách đọc phần được học.
m trong Mary: /m/ — khép hai môi, hơi qua mũi.
n trong Nam: /n/ — đầu lưỡi chạm lợi trên, hơi qua mũi.
Tên chữ cái không phải âm của chữ trong từ. Nghe cả từ, nói chậm, rồi nói trong câu. Những cách đọc Anh–Mỹ đã nêu đều phù hợp; không buộc học sinh dùng một giọng duy nhất.
Mary
tên riêng Mary
Nam
tên riêng Nam
Âm/chữ trọng tâm: m trong Mary; n trong Nam. Hỏi tuổi: How old are you? Đáp I’m + số tuổi + years old hoặc I’m + số tuổi. Chọn số chỉ tuổi thật; không dùng My name’s để trả lời tuổi.
Đã đúng 0/6 câu
Nghe rồi chọn từ đúng.
Dựa vào hai từ trọng tâm của bài.
Ôn nghĩa: nối ba từ/cụm từ.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Nghe từ rồi điền chữ/nhóm chữ còn thiếu: ary.
Đọc đoạn văn nguyên bản rồi trả lời.
Hi. My name’s Ha. I’m eight years old. Hello. My name’s Duc. I’m nine years old.
Ha bao nhiêu tuổi?
Đọc đoạn văn nguyên bản rồi trả lời.
Hi. My name’s Ha. I’m eight years old. Hello. My name’s Duc. I’m nine years old.
Người tự giới thiệu thứ hai tên là gì?
Viết 2–3 câu theo chủ đề Our names. Chọn hai mẫu của Unit; thay thông tin cho phù hợp với em hoặc nhân vật tưởng tượng.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Project: Vẽ bánh sinh nhật, ghi số tuổi của em. Giới thiệu tên và tuổi; hỏi tuổi bạn. Nộp ảnh sản phẩm hoặc mô tả, và chuẩn bị lời giới thiệu 3 lượt nói.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
