NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Tiếng Việt 2
Tiếng ViệtLớp 2Chủ điểm 2. Đi học vui sao

Bài 12. Danh sách học sinh

Mục tiêu bài học

  • Đọc hiểu một bản danh sách học sinh; biết danh sách được xếp theo thứ tự bảng chữ cái.
  • Nghe – viết bài thơ “Cái trống trường em” (2 khổ); phân biệt g/gh, s/x, dấu hỏi/dấu ngã.
  • Tìm từ chỉ sự vật, đặc điểm; đặt câu nêu đặc điểm.
  • Lập được danh sách học sinh của tổ.

Bài giảng

Đọc: Danh sách học sinh

Danh sách học sinh là bảng ghi tên các bạn theo một mục đích (đăng kí đọc truyện, đăng kí câu lạc bộ…). Danh sách thường có các cột: Số thứ tự – Họ và tên – Nội dung đăng kí, và tên được xếp theo thứ tự bảng chữ cái của tên.

Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2B đăng kí đọc truyện:

STTHọ và tênTruyện đăng kí
1Lê Hoài AnSự tích cây vú sữa
2Trần Gia BảoThánh Gióng
3Nguyễn Thị CúcTấm Cám
4Phạm Minh ĐứcSơn Tinh, Thủy Tinh
5Võ Ngọc HàCây khế

Nhờ xếp theo bảng chữ cái, cô giáo tìm tên rất nhanh.

Viết: Nghe – viết. Phân biệt g/gh, s/x, dấu hỏi/dấu ngã

  • g/gh: viết gh trước e, ê, i (ghế, ghi, ghé); viết g trước các âm khác (gà, gỗ, gương).
  • s/x: sân trường, quyển sách, sáng sớm – xinh xắn, xếp hàng, mùa xuân.
  • Dấu hỏi/dấu ngã: nghỉ hè, giảng bài, cửa sổ – nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ, sữa, vẽ.

Đoạn nghe – viết là hai khổ thơ đầu bài “Cái trống trường em”: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, mỗi khổ cách một dòng.

Luyện từ và câu: Từ chỉ sự vật, đặc điểm. Câu nêu đặc điểm

  • Từ chỉ đặc điểm cho biết sự vật thế nào: màu sắc (đỏ, xanh), hình dáng (tròn, dài, to), tính nết (chăm chỉ, hiền), mùi vị (thơm, ngọt).
  • Câu nêu đặc điểm trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì) thế nào?

Sân trường em rộng và sạch. → Cái gì? – Sân trường em. Thế nào? – rộng và sạch.

Luyện viết đoạn: Lập danh sách học sinh

Các bước lập danh sách tổ:

  1. Ghi tên danh sách (ví dụ: Danh sách tổ 2 lớp 2B đăng kí tham gia câu lạc bộ).
  2. Kẻ bảng: STT – Họ và tên – Câu lạc bộ đăng kí.
  3. Viết họ tên đầy đủ, viết hoa mỗi tiếng.
  4. Xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái của tên; nếu trùng chữ cái đầu thì xét chữ cái thứ hai.

Đọc mở rộng: Bài đọc về trường học

Em đọc một bài viết về hoạt động ở trường (ngày hội đọc sách, buổi lao động, văn nghệ…), chia sẻ với bạn: bài viết kể về hoạt động gì, các bạn tham gia ra sao.

Từ vựng

  • danh sách

    bảng ghi tên người hoặc vật theo một trật tự

  • đăng kí

    ghi tên để tham gia một việc

Ghi nhớ

Danh sách học sinh xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái của tên. Viết gh trước e, ê, i. Câu nêu đặc điểm trả lời câu hỏi Ai (cái gì) thế nào?

Dễ nhầm

  • Xếp danh sách theo chữ cái đầu của họ (Nguyễn, Trần…) – phải xếp theo tên.
  • Viết “ngẩm nghĩ” – đúng là ngẫm nghĩ (hai dấu ngã).

Bài tập

Đã đúng 0/9 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Đọc: Danh sách học sinh

    Danh sách học sinh là bảng ghi tên các bạn theo một mục đích (đăng kí đọc truyện, đăng kí câu lạc bộ…). Danh sách thường có các cột: Số thứ tự – Họ và tên – Nội dung đăng kí, và tên được xếp theo thứ tự bảng chữ cái của tên.

    Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2B đăng kí đọc truyện:

    STTHọ và tênTruyện đăng kí
    1Lê Hoài AnSự tích cây vú sữa
    2Trần Gia BảoThánh Gióng
    3Nguyễn Thị CúcTấm Cám
    4Phạm Minh ĐứcSơn Tinh, Thủy Tinh
    5Võ Ngọc HàCây khế

    Nhờ xếp theo bảng chữ cái, cô giáo tìm tên rất nhanh.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong danh sách mẫu, các tên được xếp theo thứ tự nào?

  3. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Theo danh sách mẫu, bạn Phạm Minh Đức đăng kí đọc truyện gì?

  4. Câu 3Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Bạn Lê Bảo Châm muốn thêm tên vào danh sách tổ 1. Tên bạn nên đứng ở vị trí nào?

  5. Câu 4Mức 1Điền vào chỗ trống

    Điền g hoặc gh: cái ế, ỗ lim, i chép

  6. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Điền s hoặc x: ân trường, ếp hàng, quyển ách

  7. Câu 6Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Từ nào viết đúng dấu thanh?

  8. Câu 7Mức 1Nhiều đáp án

    Chọn các từ chỉ đặc điểm.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  9. Câu 8Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Câu nào là câu nêu đặc điểm?

  10. Câu 9Mức 2Ghép nối

    Nối để tạo câu nêu đặc điểm.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  11. Câu 10Mức 2Tự luận

    Nghe – viết: bấm loa để nghe bài Trống trường, rồi viết vào vở (chụp ảnh gửi lên).

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  12. Câu 11Mức 3Tự luận

    Lập danh sách 4 bạn trong tổ em (hoặc 4 bạn em tự đặt tên) đăng kí tham gia câu lạc bộ (cờ vua, bóng đá, vẽ, múa…). Nhớ xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay