Everyday English
A: It’s a busy morning at the exhibition, isn’t it?
B: It is. Have you had a chance to see the media display?
A: Not yet. Which part would you recommend?
B: The comparison of an old notice and a current update is interesting.
A: It’s a busy morning at the exhibition, isn’t it?
B: It is. Have you had a chance to see the media display?
A: Not yet. Which part would you recommend?
B: The comparison of an old notice and a current update is interesting.
Mass-media types include print, broadcast and digital forms, but the categories can overlap: a newspaper may publish online and a radio programme may be available as a recording. Classify the form being used, not only the organisation’s name. A media-use chart must state whether respondents chose one main source or several; multiple selections do not necessarily sum to 100%.
mass media
truyền thông đại chúng
headline
tiêu đề tin
source
nguồn tin
verify
xác minh
misleading
gây hiểu lầm
audience
đối tượng tiếp nhận
Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.
Đã đúng 0/0 câu
Đọc ngữ liệu
Model A — everyday exchange
A: It’s a busy morning at the exhibition, isn’t it?
B: It is. Have you had a chance to see the media display?
A: Not yet. Which part would you recommend?
B: The comparison of an old notice and a current update is interesting.
Model B — Culture / CLIL explanation
Mass-media types include print, broadcast and digital forms, but the categories can overlap: a newspaper may publish online and a radio programme may be available as a recording. Classify the form being used, not only the organisation’s name. A media-use chart must state whether respondents chose one main source or several; multiple selections do not necessarily sum to 100%.
State the purpose and audience of this everyday exchange on “The world of mass media”. Support your answer with one detail.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Produce your complete culture or CLIL explanation on “The world of mass media”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.