Tiếng Anh 12
Tiếng AnhLớp 12Phần 9. Unit 7: The world of mass media

Communication and Culture / CLIL

Mục tiêu bài học

  • Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.

Bài giảng

Everyday English

A: It’s a busy morning at the exhibition, isn’t it?
B: It is. Have you had a chance to see the media display?
A: Not yet. Which part would you recommend?
B: The comparison of an old notice and a current update is interesting.

Culture / CLIL

Mass-media types include print, broadcast and digital forms, but the categories can overlap: a newspaper may publish online and a radio programme may be available as a recording. Classify the form being used, not only the organisation’s name. A media-use chart must state whether respondents chose one main source or several; multiple selections do not necessarily sum to 100%.

Khái niệm chính

Linking /r/ between two vowels
In non-rhotic British speech, written final r can link before a vowel: far away /fɑːr‿əweɪ/, share information /ʃeər‿ɪnfəmeɪʃən/. In rhotic American speech, /r/ is already pronounced; no special inserted sound is needed. Practise both declared accent patterns. Do not require an American speaker to drop /r/ before a consonant or insert /r/ in words without it.
Grammar
Adverbial clauses of manner describe how: Follow the procedure as the editor explained. As if/as though introduce an appearance or comparison, not necessarily a fact. Result clauses use so + adjective/adverb + that, or such + noun phrase + that: The headline was so misleading that readers misunderstood; It was such a clear report that everyone followed. Keep result distinct from purpose (so that).

Từ vựng

  • mass media

    truyền thông đại chúng

  • headline

    tiêu đề tin

  • source

    nguồn tin

  • verify

    xác minh

  • misleading

    gây hiểu lầm

  • audience

    đối tượng tiếp nhận

Ghi nhớ

Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.

Dễ nhầm

  • Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
  • Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Model A — everyday exchange
    A: It’s a busy morning at the exhibition, isn’t it?
    B: It is. Have you had a chance to see the media display?
    A: Not yet. Which part would you recommend?
    B: The comparison of an old notice and a current update is interesting.

    Model B — Culture / CLIL explanation
    Mass-media types include print, broadcast and digital forms, but the categories can overlap: a newspaper may publish online and a radio programme may be available as a recording. Classify the form being used, not only the organisation’s name. A media-use chart must state whether respondents chose one main source or several; multiple selections do not necessarily sum to 100%.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    State the purpose and audience of this everyday exchange on “The world of mass media”. Support your answer with one detail.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Produce your complete culture or CLIL explanation on “The world of mass media”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay