Địa lí 11
Địa líLớp 11Phần 1. Phần một. Một số vấn đề về kinh tế – xã hội thế giới

Bài 5. Thực hành: Viết báo cáo về đặc điểm và biểu hiện của nền kinh tế tri thức

Mục tiêu bài học

  • Phân tích khái niệm và bố cục báo cáo.
  • Phân tích báo cáo mẫu: hợp tác xã nông nghiệp hư cấu.

Bài giảng

Khái niệm và bố cục báo cáo

Tri thức là hiểu biết có thể được kiểm chứng, tổ chức và vận dụng. Trong kinh tế tri thức, việc tạo, phổ biến và sử dụng tri thức, công nghệ và kĩ năng có vai trò lớn đối với giá trị và năng suất. Không chỉ ngành phần mềm: nông nghiệp dùng cảm biến, logistics tối ưu tuyến và y tế sử dụng bằng chứng cũng thể hiện ứng dụng tri thức. Báo cáo gồm khái niệm; đặc điểm như đổi mới và học tập; biểu hiện cụ thể; lợi ích, rủi ro và nguồn bằng chứng. Các đặc điểm liên hệ nhau: hiểu biết được đưa trực tiếp vào quy trình sản xuất; đổi mới khoa học–công nghệ diễn ra nhanh; nhu cầu lao động có kĩ năng và học suốt đời tăng; sáng chế, phần mềm và quyền sở hữu trí tuệ cần được bảo vệ; mạng lưới nghiên cứu, sản xuất và trao đổi tri thức có tính toàn cầu. Biểu hiện cần xét cả chuyển dịch sang sản phẩm giá trị gia tăng cao và thay đổi chất lượng nhân lực, không chỉ tỉ trọng ngành công nghệ thông tin.

Báo cáo mẫu: hợp tác xã nông nghiệp hư cấu

Hợp tác xã Sao Mới trong mô hình đo độ ẩm đất và ghi nhật kí tưới thay tưới đồng loạt. Dữ liệu được cho: sản lượng 40 tấn ở cả hai đợt, lượng nước giảm 1.000 xuống 800 m³, 8 trong 10 thành viên đã học cách đọc cảm biến. Sản lượng trên nước từ 40 lên 50 kg/m³, nước giảm 20%; chưa đủ quy toàn bộ cải thiện cho cảm biến khi mưa và đất có thể đổi. Biểu hiện tri thức nằm ở hiểu dữ liệu, thay quy trình và học kĩ năng, không chỉ mua thiết bị.

Kết luận hoàn chỉnh và cách đánh giá

Kết luận mẫu: dùng tri thức có thể tăng hiệu quả tài nguyên nhưng cần người biết kiểm tra dữ liệu và vận hành. Đề xuất hiệu chuẩn cảm biến, đối chiếu sổ tưới với thời tiết, đào tạo hai thành viên còn lại và kiểm soát quyền truy cập dữ liệu. Không công bố dữ liệu ruộng của hộ thật khi chưa đồng ý; số trên là mô hình chứ không phải khảo sát thực. Một báo cáo tốt nêu cơ chế cùng hạn chế, không chỉ liệt kê máy tính và gọi mọi việc là công nghệ cao.

Ghi nhớ

Tri thức là hiểu biết có thể được kiểm chứng, tổ chức và vận dụng.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Dữ liệu hoàn toàn giả định tại Sao Mới: hai đợt cùng sản lượng 40 tấn; nước tưới 1.000 và 800 m³; 8/10 thành viên được tập huấn đọc cảm biến. Chưa có dữ liệu mưa/đất đối chứng.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Biểu hiện cốt lõi của kinh tế tri thức trong tình huống là?

  3. Câu 2Mức 2Trả lời ngắn

    Nước tưới giảm bao nhiêu % so đợt đầu?

  4. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Tỉ lệ thành viên đã được tập huấn là bao nhiêu %?

  5. Câu 4Mức 2Trả lời ngắn

    40 tấn sản phẩm với 800 m³ nước tương ứng bao nhiêu kg/m³?

  6. Câu 5Mức 2Đúng / Sai

    Các số liệu trên chứng minh mọi cải thiện đều do cảm biến.

  7. Câu 6Mức 3Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp quy trình báo cáo có kiểm chứng.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Chọn nguồn/dữ liệu ghi rõ phạm vi, năm và đơn vị
    2. 2Tính chỉ tiêu, đối chiếu và giải thích cơ chế
    3. 3Viết kết luận có giới hạn cùng nguồn
    4. 4Nêu câu hỏi và khái niệm cần phân tích
  8. Câu 7Mức 4Tự luận

    Viết kết luận báo cáo 4–6 câu cho hợp tác xã, có số tính và hai điều kiện triển khai.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Đề xuất bảng đánh giá đổi mới gồm ba chỉ tiêu, không dùng số máy tính làm tiêu chí duy nhất.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay