Tiếng Anh 11
Tiếng AnhLớp 11Phần 1. Unit 1: A long and healthy life

Communication and Culture / CLIL

Mục tiêu bài học

  • Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.

Bài giảng

Everyday English

A: I have joined the school walking group, but I do not know the safe route yet.
B: Would you like me to show you the teacher-approved path?
A: Yes, please. I started walking last month and want to build up gradually.
B: Of course. We should begin slowly and stop if anyone feels unwell.

Culture / CLIL

Bacteria are living single-celled organisms; many are harmless or useful, while some cause disease. Viruses reproduce only using host cells. Antibiotics do not treat viral infections and should be used only as prescribed by qualified professionals. Hand hygiene and appropriate vaccination are among public-health measures; no school activity here involves culturing microbes. Source: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/antimicrobial-resistance.

Khái niệm chính

Strong and weak forms of auxiliary verbs
In Have you finished?, have is often weak /həv/ or /əv/. In Yes, I have, final have is strong /hæv/. Can is often weak /kən/ before a main verb but strong /kæn/ in Yes, I can. Read: Can you walk there? Yes, I can. Weak does not mean missing; a contrastive auxiliary can be strong.
Grammar
Use past simple for a finished past time: I started walking last May. Use present perfect for experience or a period continuing to now: I have walked to school since May. Since introduces a starting point; for introduces a duration. Do not combine present perfect with yesterday. Regular activity, balanced food and enough rest support health, but a classroom text cannot diagnose illness or promise a particular lifespan.

Từ vựng

  • balanced diet

    chế độ ăn cân đối

  • fitness

    thể lực

  • routine

    nếp sinh hoạt

  • nutrient

    chất dinh dưỡng

  • infection

    sự nhiễm trùng

  • regular

    đều đặn

Ghi nhớ

Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.

Dễ nhầm

  • Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
  • Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Everyday-English exchange for questions1–4
    A: I have joined the school walking group, but I do not know the safe route yet.
    B: Would you like me to show you the teacher-approved path?
    A: Yes, please. I started walking last month and want to build up gradually.
    B: Of course. We should begin slowly and stop if anyone feels unwell.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    State the purpose and audience of this everyday exchange on “A long and healthy life”. Support your answer with one detail.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Đọc ngữ liệu

    Culture / CLIL explanation for questions5–8
    Bacteria are living single-celled organisms; many are harmless or useful, while some cause disease. Viruses reproduce only using host cells. Antibiotics do not treat viral infections and should be used only as prescribed by qualified professionals. Hand hygiene and appropriate vaccination are among public-health measures; no school activity here involves culturing microbes. Source: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/antimicrobial-resistance.

  7. Câu 5Mức 3Tự luận

    Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 6Mức 3Tự luận

    Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 7Mức 3Tự luận

    Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  10. Câu 8Mức 4Tự luận

    Produce your complete culture or CLIL explanation on “A long and healthy life”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay