Công nghệ 10 — Thiết kế và công nghệ; Công nghệ trồng trọt
Công nghệLớp 10Phần 5. Nông nghiệp — Công nghệ trồng trọt · Chương II. Đất trồng

Bài 6. Thực hành: Xác định độ chua và độ mặn của đất

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt được pHH₂O, pHKCl, EC.
  • Giải quyết nhiệm vụ bài 6. thực hành: xác định độ chua và độ mặn của đất với dữ kiện và giới hạn an toàn rõ ràng.

Bài giảng

Bản chất và điều kiện áp dụng

Bài có cả pHH₂O, pHKCl và EC đánh giá độ mặn; phải ghi mẫu, quy trình, đơn vị và nguồn ngưỡng. Phương pháp in: chuẩn bị mẫu đất đã xử lí theo hướng dẫn; pH dùng 20 g đất/50 mL nước cất hoặc dung dịchKCl 1 N, lắc 15–20 phút, đo khi ổn định; EC dùng 20 g/100 mL nước cất, lắc, lọc rồi đo. Các con số gắn phương pháp, không coi mọi phép đo EC quy đổi trực tiếp ra độ mặn ruộng. Hóa chất KCl và máy/chuẩn do giáo viên chuẩn bị, không pha thuốc tại nhà.

Quy trình, kiểm soát và sản phẩm mẫu

Mẫu bảng hoàn thành GIẢ: M1 pHH₂O5,2, pHKCl 4,6, EC1,2 dS/m; M2 6,8/6,2/3,0. Theo bảng của bài pHH₂O4,5–5,5 là chua,6,6–7,5 trung tính; pHKCl từ 4,0 đến 5,0 là chua, trên 6,0 đến 7,0 là trung tính. EC0–2 không mặn,2–4 mặn ít trong bảng giáo khoa; chỉ dùng số không ở ranh giới để tránh chồng ngưỡng. Vậy M1 chua/không mặn, M2 trung tính/mặn ít theo hai chỉ tiêu tương ứng. Đây là dữ liệu mẫu, không là kết quả đo lớp. Phiếu thật ghi chuẩn máy, nhiệt độ/phương pháp và số ổn định; không dùng chung điện cực bẩn, thu gom mẫu/dung dịch theo giáo viên. Không đưa tay vào đất nghi ô nhiễm hoặc đổ hóa chất ra vườn.

Khái niệm chính

pHH₂O
pH đo trong huyền phù đất với nước theo phương pháp đã nêu
pHKCl
pH đo trong huyền phù đất với KCl theo phương pháp đã nêu
EC
Độ dẫn điện của dịch mẫu với đơn vị và phương pháp xác định

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Phép đoEC dùng 20 g đất/100 mL nước. Chuẩn bị 40 g cùng tỉ lệ thì cần bao nhiêu mL nước?

    Xem lời giải

    100 ×40/20=200 mL; thay lượng vẫn cần dụng cụ/quy trình phù hợp.

  2. Ví dụ 2

    Dùng dữ liệu GIẢ M1 pHH₂O5,2/EC1,2; M2 6,8/3,0. Ngưỡng pH4,5–5,5 chua,6,6–7,5 trung tính; EC0–2 khôngmặn,2–4 mặnít. Lập bảng kết luận có giới hạn.

    Xem lời giải

    M1 chua và không mặn; M2 trung tính và mặn ít theo bảng/phương pháp. Hai chỉ tiêu khác nhau; không suy loại phân/liều cải tạo tự động. Đây là dữ liệu đề, không số quan sát.

Ghi nhớ

pHH₂O: pH đo trong huyền phù đất với nước theo phương pháp đã nêu; pHKCl: pH đo trong huyền phù đất với KCl theo phương pháp đã nêu; EC: Độ dẫn điện của dịch mẫu với đơn vị và phương pháp xác định.

Dễ nhầm

  • EC càng cao nghĩa đất càng ít muối trong mọi điều kiện. Với cùng phương pháp và điều kiện, nhiều ion hòa tan thường làm EC tăng; cần đúng cách diễn giải.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài 6. thực hành: xác định độ chua và độ mặn của đất, mô tả nào đúng về pHH₂O?

  2. Câu 2Mức 2Ghép nối

    Ghép đúng thuật ngữ với ý nghĩa trong bài.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  3. Câu 3Mức 2Đúng / Sai

    EC càng cao nghĩa đất càng ít muối trong mọi điều kiện.

  4. Câu 4Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: pH đo trong huyền phù đất với KCl theo phương pháp đã nêu được gọi là .

  5. Câu 5Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp các bước của quy trình sau theo đúng quan hệ trước–sau đã quy định (không phải mọi công việc trong bài).

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Cân đất đong nước hoặc KCl đúng phần việc được giao
    2. 2Giáo viên chuẩn máy và chuẩn bị mẫu theo phương pháp
    3. 3Ghi mẫu đơn vị phương pháp và so ngưỡng đúng nguồn
    4. 4Lắc chờ lọc theo phép đo rồi đo ổn định
  6. Câu 6Mức 3Trả lời ngắn

    Phép đoEC dùng 20 g đất/100 mL nước. Chuẩn bị 40 g cùng tỉ lệ thì cần bao nhiêu mL nước?

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Dùng dữ liệu GIẢ M1 pHH₂O5,2/EC1,2; M2 6,8/3,0. Ngưỡng pH4,5–5,5 chua,6,6–7,5 trung tính; EC0–2 khôngmặn,2–4 mặnít. Lập bảng kết luận có giới hạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Thiết kế phiếu ghi đủ cảpHH₂O, pHKCl, EC và xử lí khi số máy chưa ổn định.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay