Tiếng Anh 10
Tiếng AnhLớp 10Phần 2. Unit 2: Humans and the environment

Project

Mục tiêu bài học

  • Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Bài giảng

A completed project product

Go Green Weekend — completed event card: Sunday, 7:45–10:00; school courtyard and community garden. Paper-reuse station: Mai and Phuc check that sheets contain no personal information. Plant-care station: the gardener demonstrates watering; students use small cans. Safety lead: Ms Lan supervises movement and keeps the road out of bounds. Rain plan: a library workshop using the same clean materials. Evidence sheet: count disposable cups during two equal school weeks, one before and one after the event. Final display reports the two real counts, method and limitations; it must not replace missing counts with invented success.

Produce evidence ethically

Keep the product’s title, audience, method and practical limits visible. If collecting real responses, obtain consent, avoid private identifiers and report only actual data. Label planning figures and illustrative examples. Rehearse a short presentation with source credits and a genuine question period.

I recommend preventing waste before buying replacements. Bringing a bottle reduces the need for disposable cups, provided there is safe drinking water. Reusing paper can save resources, but private information must be removed first. A daily monitor is practical because responsibility is visible and shared. We should compare the same type of waste over equal periods rather than promise a result we have not measured.

Khái niệm chính

Consonant blends /kl/, /pl/, /gr/, /pr/
Clean plates, green grass, a practical plan. Release /k/ into /l/ without an extra vowel; keep /p/ before /l/ and /r/. Read: Our group plans to protect the green playground.
Grammar
Will + base verb expresses a decision made now or a prediction; be going to + base verb expresses a prior intention or a prediction based on present evidence. In a passive clause, the receiver becomes the subject: People collect paper → Paper is collected. Keep the original tense in be: will collect → will be collected. The agent with by is optional when unimportant.

Từ vựng

  • carbon footprint

    lượng phát thải khí nhà kính quy đổi

  • reusable

    có thể tái sử dụng

  • household appliance

    thiết bị gia dụng

  • reduce

    giảm

  • recycle

    tái chế

  • litter

    rác vứt bừa bãi

Ghi nhớ

Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Dễ nhầm

  • Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
  • Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Model for the following tasks — original teaching text

    Go Green Weekend — completed event card: Sunday, 7:45–10:00; school courtyard and community garden. Paper-reuse station: Mai and Phuc check that sheets contain no personal information. Plant-care station: the gardener demonstrates watering; students use small cans. Safety lead: Ms Lan supervises movement and keeps the road out of bounds. Rain plan: a library workshop using the same clean materials. Evidence sheet: count disposable cups during two equal school weeks, one before and one after the event. Final display reports the two real counts, method and limitations; it must not replace missing counts with invented success.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    State the purpose and audience of this project product and oral presentation on “Humans and the environment”. Support your answer with one detail.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Produce your complete project product and oral presentation on “Humans and the environment”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay