Sinh học 10
Sinh họcLớp 10Phần 6. Chương V. Chu kì tế bào và phân bào

Bài 19. Công nghệ tế bào

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng nội dung công nghệ tế bào.
  • Phân tích bằng chứng, nêu điều kiện và kiểm tra kết luận.

Bài giảng

Bản chất và cơ chế

Công nghệ tế bào dùng nuôi cấy, điều khiển phân chia và biệt hóa để tạo tế bào, mô hoặc cơ thể phục vụ nghiên cứu và sản xuất. Nhiều tế bào thực vật có tính toàn năng trong điều kiện thích hợp: mô được nuôi vô trùng, tạo chồi/rễ rồi thích nghi ngoài môi trường. Không phải đặt mọi tế bào vào nước đều tạo cây.

Vận dụng và giới hạn kết luận

Ở động vật, tế bào gốc có khả năng tự đổi mới và biệt hóa ở mức khác nhau; không đồng nhất tế bào gốc trưởng thành với toàn năng. Nhân bản chuyển nhân không phải sao chép tuyệt đối mọi đặc điểm: tế bào chất, môi trường và điều hòa gene vẫn ảnh hưởng. Ứng dụng y sinh cần bằng chứng, đạo đức và giám sát chuyên môn; bài học không khuyến nghị điều trị cá nhân.

Ghi nhớ

Công nghệ tế bào dùng nuôi cấy, điều khiển phân chia và biệt hóa để tạo tế bào, mô hoặc cơ thể phục vụ nghiên cứu và sản xuất.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Cơ sở quan trọng của nuôi cấy mô cây?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Vì sao cần vô trùng?

  3. Câu 3Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Tế bào gốc có đặc tính nổi bật nào?

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Cây nuôi cấy mô hoàn toàn không thể phát sinh biến dị.

  5. Câu 5Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp quy trình khái quát nuôi cấy mô cây.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Chọn và xử lí mẫu
    2. 2Tạo chồi và rễ
    3. 3Thích nghi rồi chuyển trồng
    4. 4Nuôi vô trùng trên môi trường phù hợp
  6. Câu 6Mức 2Trả lời ngắn

    Có 50 mẫu, 40 mẫu tạo cây sống sau thích nghi. Tỉ lệ thành công là bao nhiêu phần trăm?

  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Một quảng cáo khẳng định tế bào gốc chữa mọi bệnh. Đánh giá về mặt bằng chứng mà không đưa lời khuyên điều trị.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Vì sao cây cùng nguồn mô vẫn cần đánh giá ngoài đồng trước sản xuất rộng?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay