Hoạt động 1: Khởi động · 5 phút
Ai nhanh tay nhất với từ về cây lúa
Mục tiêu
Huy động vốn hiểu biết của HS về cây lúa, hạt gạo và người làm ra hạt gạo; dẫn dắt vào bài đọc.
Nội dung
GV vẽ nhanh trên bảng hình cánh đồng lúa đơn giản, ghi chữ “HẠT GẠO” ở giữa. HS lần lượt nêu một từ hoặc hình ảnh liên quan đến hạt gạo (ví dụ: mưa, bùn, cấy, gặt, bàn tay…). Mỗi HS chỉ nêu một từ, không lặp lại từ bạn đã nói.
Sản phẩm dự kiến
Khoảng 10 đến 15 từ ngữ liên quan đến hạt gạo được ghi trên bảng; HS nêu được ít nhất một điều em biết về người làm ra hạt gạo.
Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên
GV nêu luật chơi: lần lượt nêu một từ về hạt gạo, không lặp, không nói quá 3 giây; ai nghĩ không ra thì chuyển cho bạn bên cạnh.
GV hỏi: “Khi ăn bát cơm, em thường nghĩ đến điều gì?”Học sinh
HS lắng nghe luật chơi, quan sát hình trên bảng và chuẩn bị ý trả lời.
Giáo viên
GV ghi nhanh các từ HS nêu lên bảng, khen các từ có hình ảnh cụ thể.
Học sinh
HS nêu từ theo lượt, ví dụ: “cấy lúa”, “phù sa”, “mồ hôi”, “ruộng đồng”, “bác nông dân”, “con trâu”.
Giáo viên
GV chỉ vào các từ trên bảng và hỏi: “Những từ nào cho thấy công sức của con người?”
Học sinh
HS trả lời dự kiến: “Cấy lúa, mồ hôi, bác nông dân là công sức con người.”
Giáo viên
GV dẫn: “Hạt gạo không tự có. Hôm nay chúng ta đọc bài thơ Hạt gạo làng ta để tìm hiểu xem hạt gạo chứa những gì.” GV ghi tên bài lên bảng.
Học sinh
HS nhắc lại tên bài và mở sách trang bài học.