Giáo án Bài 28. Tập hát quan họ

Kích hoạt kiến thức nền, tạo hứng thú đọc văn bản về nghề hát dân ca.

GV đặt câu hỏi gợi mở về trải nghiệm nghe hát dân ca của HS; HS kể ngắn một bài hát hoặc làn điệu đã nghe, nêu cảm nhận về việc hát có cần luyện không.

Vài HS kể được trải nghiệm nghe hát dân ca và nêu được suy nghĩ ban đầu về việc học hát.

HS đọc đúng, hiểu chi tiết và nêu được thông điệp của văn bản Tập hát quan họ.

Đọc thầm văn bản, luyện đọc tên riêng và dừng đúng ở cuối ý. Làm cặp đôi phiếu học tập số 1: tìm người truyền dạy, các việc bà Trưởng làm, cách các buổi tập diễn ra và thông điệp của bài.

Phiếu học tập số 1 hoàn thành: HS ghi được “bà Trưởng”, nêu hai đến ba việc bà Trưởng hướng dẫn, nêu thông điệp và một chi tiết làm bằng chứng.

HS nắm được nghĩa của các từ ngữ trong chủ điểm và dùng đúng từ trong ngữ cảnh.

Dùng bài tập tương tác trên trang NeoEdu để nối từ với nghĩa. Sau đó GV hỏi để HS phân biệt luyến láy với ngân nga.

HS nối đúng ba từ với nghĩa: luyến láy là chuyển âm uyển chuyển để làm lời hát giàu nhạc điệu; ngân nga là âm thanh vang dài, lên xuống êm và có nhịp; tưởng tượng là tạo ra trong trí óc những hình ảnh, tình huống chưa có trước mắt.

HS nắm cách viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ và biết đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn của bạn theo ba nhóm tiêu chí.

GV trình bày yêu cầu viết: nêu tên bài thơ và ấn tượng chung; chọn một hình ảnh, nhịp hoặc cách dùng từ tiêu biểu; diễn đạt lại bằng lời riêng và giải thích cảm xúc; liên hệ trải nghiệm thật và kết bằng điều còn đọng lại. Cặp đôi đọc đoạn văn mẫu, đổi bài và điền Phiếu học tập số 2.

Phiếu học tập số 2 hoàn thành: đánh dấu ba nhóm tiêu chí, ghi một điểm tốt và một đề nghị sửa cho bạn, viết lại một câu hoặc đoạn đã sửa kèm giải thích.

Củng cố kiến thức về nội dung, thông điệp, từ ngữ và cách đặt câu với từ mới.

HS làm các bài tập: trả lời chi tiết (bài 3); chọn thông điệp (bài 4); chọn từ điền vào chỗ trống (bài 6); đặt câu với từ luyến láy (bài 7). GV chiếu từng câu và cho HS giơ thẻ hoặc viết bảng con.

Đáp án: Bài 3: bà Trưởng. Bài 4: A (Giữ gìn dân ca cần sự truyền dạy tận tâm và luyện tập nghiêm túc). Bài 6: luyến láy (đúng nghĩa chuyển âm uyển chuyển để làm lời hát giàu nhạc điệu). Bài 7: câu mới đúng nghĩa, ví dụ: “Cô giáo hướng dẫn chúng em luyến láy để câu hát thêm mềm mại.” HS ghi đúng đáp án vào vở.

HS chuẩn bị và trình bày bài nói 1–2 phút về chương trình nghệ thuật yêu thích; biết nghe, nhắc lại ý bạn và hỏi đáp lịch sự.

HS nghe bài nói mẫu về buổi biểu diễn nhạc cụ dân tộc, ghi hai từ khóa và một câu hỏi làm rõ. Sau đó chuẩn bị ba ý (điều muốn giới thiệu, chi tiết hoặc lí do, lời kết), nói theo cặp, đổi vai và nhận xét bằng một điểm rõ và một điều nên bổ sung.

Mỗi HS có bản ghi ba ý và trình bày được bài nói 1–2 phút; hoàn thành hỏi đáp và nhận xét với bạn. Bài nói có đủ ba phần và nhìn người nghe, không đọc nguyên bản viết.