Hoạt động 1: Khởi động · 5 phút
Ai tinh mắt
Mục tiêu
Huy động vốn sống và sự chú ý của HS về việc quan sát sự vật xung quanh, dẫn vào bài đọc “Tập làm văn”.
Nội dung
GV treo tranh cây hoa hoặc cây xanh ở sân trường, yêu cầu HS quan sát 30 giây rồi nêu nhanh một đặc điểm của cây (thân, cành, lá, hoa, màu sắc, hình dáng…). Sau đó GV dẫn: “Muốn viết được bài tả cây hay, em cần làm gì trước tiên?”
Sản phẩm dự kiến
HS nêu được 3–4 đặc điểm của cây qua quan sát và hiểu rằng quan sát là bước đầu để viết văn.
Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên
GV treo tranh cây hoa, nêu luật chơi: “Các em có 30 giây quan sát, sau đó lần lượt nêu một đặc điểm mà em nhìn thấy, không được lặp lại ý của bạn.” GV bấm giờ.
Học sinh
HS quan sát tranh trong 30 giây, ghi nhanh các đặc điểm vào nháp.
Giáo viên
GV mời 4–5 HS nối tiếp nêu đặc điểm; khen những bạn quan sát tinh (ví dụ: “Lá hình trái xoan”, “Hoa màu vàng nhạt”).
Học sinh
HS nối tiếp nêu đặc điểm, ví dụ: “Thân cây có nhiều đốt”, “Lá mọc đối nhau”, “Cành lá xòe rộng”.
Giáo viên
GV hỏi: “Nếu không quan sát kĩ, em có nêu được những đặc điểm này không? Vậy quan sát có vai trò gì khi viết văn?” Dẫn vào bài “Tập làm văn”.
Học sinh
HS trả lời: “Nếu không quan sát kĩ thì không nêu được đặc điểm.” “Quan sát giúp có ý để viết.”