Hoạt động 1: Mở đầu · 5 phút
Ai đang tham gia chuỗi rau sạch?
a) Mục tiêu
Huy động kiến thức nền của HS về các người tham gia mua bán hàng hóa và gợi mở khái niệm chủ thể kinh tế.
b) Nội dung
GV chiếu tình huống: Hợp tác xã trồng rau bán qua cửa hàng. Lan mua rau về ăn; cơ quan có thẩm quyền kiểm tra an toàn. Cửa hàng đồng thời mua giấy để dùng tại quầy. GV đặt câu hỏi: Trong tình huống này có những ai tham gia? Ai là người tạo ra rau? Ai đưa rau đến tay Lan? Ai đang ăn rau và dùng rau để làm gì? Cơ quan kiểm tra có vai trò gì?
c) Sản phẩm
Danh sách những người và tổ chức tham gia tình huống, gồm: hợp tác xã (tạo rau), cửa hàng (đưa rau đến người mua), Lan (ăn rau), cơ quan có thẩm quyền (kiểm tra an toàn). HS nêu được câu hỏi: Mỗi người đang làm gì trong chuỗi này, và có phải lúc nào họ cũng đóng cùng một vai trò không?
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Chiếu tình huống, đọc to một lượt và nêu câu hỏi gợi mở. Yêu cầu HS suy nghĩ 1 phút rồi giơ tay trả lời.
Học sinh
HS đọc thầm tình huống, suy nghĩ và chuẩn bị câu trả lời ngắn.
Giáo viên
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Quan sát, gợi ý bằng câu hỏi: Lan mua rau để làm gì? Cửa hàng làm gì với rau? Hợp tác xã làm gì?
Học sinh
HS suy nghĩ, trao đổi nhanh với bạn cùng bàn. Dự kiến: Hợp tác xã trồng rau; cửa hàng bán rau; Lan mua về ăn; cơ quan kiểm tra an toàn.
Giáo viên
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
Mời 2–3 HS trả lời, ghi các ý lên bảng theo từng người tham gia.
Học sinh
HS trình bày: Hợp tác xã tạo ra rau; cửa hàng đưa rau đến người mua; Lan ăn rau; cơ quan kiểm tra việc bảo đảm an toàn.
Giáo viên
Bước 4: Kết luận, nhận định
Nhận xét và dẫn vào bài: Những người này được gọi là chủ thể kinh tế. Hôm nay chúng ta tìm hiểu dấu hiệu nhận biết từng chủ thể và cách xác định vai trò của họ trong từng giao dịch.
Học sinh
HS ghi tên bài học Các chủ thể của nền kinh tế vào vở.