Khoa học tự nhiên 9
Khoa học tự nhiênLớp 9Phần 9. Chương VIII. Ethylic alcohol và Acetic acid

Bài 26. Ethylic alcohol

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt ethanol, độ cồn, lên men rượu.
  • Giải quyết tình huống: Dung dịch cồn40° thể tích250 mL chứa khoảng bao nhiêu mL ethanol theo định nghĩa?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Ethanol. C₂H₅OH có nhóm OH, khác methanol và không được nếm mẫu thí nghiệm.

Độ cồn. số mL ethanol trong100 mL dung dịch ở điều kiện quy ước.

Lên men rượu. đường chuyển hóa nhờ men phù hợp tạo ethanol và CO₂.

Phân biệt: Methanol và dung dịch công nghiệp có thể rất độc; không dùng màu, mùi để xác định an toàn uống.

Phân tích tình huống

Dung dịch cồn40° thể tích250 mL chứa khoảng bao nhiêu mL ethanol theo định nghĩa?

Cách giải: 250 ×40/100=100 mLethanol ở cùng điều kiện quy ước.Không suy khối lượng100 gnếu không có khối lượng riêng.

Vì sao cồn không được đun trực tiếp trên lửa trong thực hành?

Vận dụng: Ethanol dễ cháy, hơi có thể bắt lửa; giáo viên quản lí, cách thủy hoặc thiết bị được duyệt, không có lửa.Không ngửi sát và nếm mẫu.

Khái niệm chính

Ethanol
C₂H₅OH có nhóm OH, khác methanol và không được nếm mẫu thí nghiệm
Độ cồn
số mL ethanol trong100 mL dung dịch ở điều kiện quy ước
Lên men rượu
đường chuyển hóa nhờ men phù hợp tạo ethanol và CO₂

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Dung dịch cồn40° thể tích250 mL chứa khoảng bao nhiêu mL ethanol theo định nghĩa?

    Xem lời giải

    250 ×40/100=100 mLethanol ở cùng điều kiện quy ước.Không suy khối lượng100 gnếu không có khối lượng riêng.

Ghi nhớ

Ethanol: C₂H₅OH có nhóm OH, khác methanol và không được nếm mẫu thí nghiệm. Độ cồn: số mL ethanol trong100 mL dung dịch ở điều kiện quy ước. Lên men rượu: đường chuyển hóa nhờ men phù hợp tạo ethanol và CO₂.

Dễ nhầm

  • Mọi loại cồn có thể dùng thay đồ uống vì đều trong suốt.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, ethanol có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, độ cồn có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Mọi loại cồn có thể dùng thay đồ uống vì đều trong suốt.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “đường chuyển hóa nhờ men phù hợp tạo ethanol và CO₂” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Dung dịch cồn40° thể tích250 mL chứa khoảng bao nhiêu mL ethanol theo định nghĩa?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao cồn không được đun trực tiếp trên lửa trong thực hành?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Mọi loại cồn có thể dùng thay đồ uống vì đều trong suốt.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay