Giải quyết vấn đề gồm xác định tình huống,mục tiêu và ràng buộc;đề xuất phương án;chọn và thực hiện;đánh giá điều chỉnh. Có vấn đề chỉ giải một phần bằng máy,phần giao tiếp và quyết định vẫn cần con người. Tiêu chí phải rõ để so phương án;không chọn theo một con số bỏ qua an toàn.
Nhiệm vụ nguyên bản: Chọn cách chuyển60cuốn sách từ lớp đến thư viện với2thùng,mỗi thùng tối đa15cuốn theo giả định tải an toàn đã được giáo viên duyệt.
Quy trình: Xác định60cuốn và sức chứa30mỗi lượt → Tính số lượt tối thiểu → Phân công có giám sát và chọn đường an toàn → Đánh giá không quá tải.
Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu,không phải báo cáo quan sát thật): Mỗi lượt hai thùng chứa30cuốn;60/30=2lượt. Không suy ra học sinh nào cũng được mang15cuốn;phải theo tải trọng người lớn cho phép,có thể dùng xe hoặc thêm lượt. Máy giúp tính,không thay đánh giá sức khỏe.
Giải quyết vấn đề gồm xác định tình huống,mục tiêu và ràng buộc;đề xuất phương án;chọn và thực hiện;đánh giá điều chỉnh.
Đã đúng 0/6 câu
Hai thùng15cuốn chứa tối đa mấy cuốn mỗi lượt?
60cuốn chia30mỗi lượt cần mấy lượt?
Đáp án số lượt bỏ qua sức khỏe người mang là đủ trong thực tế.
Bước đầu nên làm gì?
Xếp các giai đoạn.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Máy tính có thể hỗ trợ một phần của vấn đề.
Chọn cách chuyển60cuốn sách từ lớp đến thư viện với2thùng,mỗi thùng tối đa15cuốn theo giả định tải an toàn đã được giáo viên duyệt. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra;không chấm tự động thao tác phần mềm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nếu giới hạn mỗi thùng10cuốn,cần mấy lượt với hai thùng?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
