Khoa học tự nhiên 8
Khoa học tự nhiênLớp 8Phần 6. Chương V. Điện

Bài 22. Mạch điện đơn giản

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt sơ đồ mạch, công tắc, cầu chì.
  • Giải quyết tình huống: Một mạch pin–công tắc–đèn nối tiếp,đèn sáng khi đóng. Khi mở công tắc thì sao?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Sơ đồ mạch. dùng kí hiệu quy ước và đường nối mô tả kết nối.

Công tắc. đóng hoặc ngắt đường dòng điện ở nhánh đặt nó.

Cầu chì. bảo vệ bằng ngắt khi dòng quá mức theo thiết kế.

Phân biệt: Nối nhưvậy có thể chập nguồn;công tắc đặt trong đường dòng cần ngắt,thường nối tiếp tải.

Phân tích tình huống

Một mạch pin–công tắc–đèn nối tiếp,đèn sáng khi đóng. Khi mở công tắc thì sao?

Cách giải: Mạch hở,không có dòng qua đèn nên tắt nếu không có đường khác;không phải ánh sáng bị công tắc hút đi.

Vì sao phải vẽ đường nối rõ thay vì để dây cắt nhau mơ hồ?

Vận dụng: Để phân biệt nút nối với giao nhau không nối,sai sơ đồ có thể gây chập hoặc sai đo;kiểm tra với nguồn đã ngắt.

Khái niệm chính

Sơ đồ mạch
dùng kí hiệu quy ước và đường nối mô tả kết nối
Công tắc
đóng hoặc ngắt đường dòng điện ở nhánh đặt nó
Cầu chì
bảo vệ bằng ngắt khi dòng quá mức theo thiết kế

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Một mạch pin–công tắc–đèn nối tiếp,đèn sáng khi đóng. Khi mở công tắc thì sao?

    Xem lời giải

    Mạch hở,không có dòng qua đèn nên tắt nếu không có đường khác;không phải ánh sáng bị công tắc hút đi.

Ghi nhớ

Sơ đồ mạch: dùng kí hiệu quy ước và đường nối mô tả kết nối. Công tắc: đóng hoặc ngắt đường dòng điện ở nhánh đặt nó. Cầu chì: bảo vệ bằng ngắt khi dòng quá mức theo thiết kế.

Dễ nhầm

  • Công tắc phải nối trực tiếp song song với hai cực pin để điều khiển đèn.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, sơ đồ mạch có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, công tắc có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Công tắc phải nối trực tiếp song song với hai cực pin để điều khiển đèn.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “bảo vệ bằng ngắt khi dòng quá mức theo thiết kế” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Một mạch pin–công tắc–đèn nối tiếp,đèn sáng khi đóng. Khi mở công tắc thì sao?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao phải vẽ đường nối rõ thay vì để dây cắt nhau mơ hồ?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Công tắc phải nối trực tiếp song song với hai cực pin để điều khiển đèn.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay