Khoa học tự nhiên 8
Khoa học tự nhiênLớp 8Phần 4. Chương III. Khối lượng riêng và áp suất

Bài 15. Áp suất trên một bề mặt

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt áp lực, áp suất, phân bố lực.
  • Giải quyết tình huống: Áp lực200 N trên0,04 m². Tínhp; nếu diện tích tăng gấp đôi thì sao?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Áp lực. lực ép vuông góc diện tích bị ép.

Áp suất. p=F/S,đơn vị pascal bằngN/m².

Phân bố lực. cùng áp lực,diện tích lớn làm áp suất nhỏ.

Phân biệt: p=F/S nên diện tích nhỏ làm áp suất lớn;đây là cơ sở tác dụng mũi nhọn.

Phân tích tình huống

Áp lực200 N trên0,04 m². Tínhp; nếu diện tích tăng gấp đôi thì sao?

Cách giải: p=200/0,04=5000 Pa;khiS=0,08 m²,p=2500 Pa vớiF không đổi.

Vì sao quai ba lô rộng giúp đỡ đau vai trong cùng khối lượng?

Vận dụng: Tăng diện tích tiếp xúc làm giảm áp suất trung bình; vẫn phải mang tải phù hợp,không coi quai rộng cho phép quá tải.

Khái niệm chính

Áp lực
lực ép vuông góc diện tích bị ép
Áp suất
p=F/S,đơn vị pascal bằngN/m²
Phân bố lực
cùng áp lực,diện tích lớn làm áp suất nhỏ

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Áp lực200 N trên0,04 m². Tínhp; nếu diện tích tăng gấp đôi thì sao?

    Xem lời giải

    p=200/0,04=5000 Pa;khiS=0,08 m²,p=2500 Pa vớiF không đổi.

Ghi nhớ

Áp lực: lực ép vuông góc diện tích bị ép. Áp suất: p=F/S,đơn vị pascal bằngN/m². Phân bố lực: cùng áp lực,diện tích lớn làm áp suất nhỏ.

Dễ nhầm

  • Cùng một lực,diện tích tiếp xúc càng nhỏ thì áp suất càng nhỏ.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, áp lực có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, áp suất có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Cùng một lực,diện tích tiếp xúc càng nhỏ thì áp suất càng nhỏ.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “cùng áp lực,diện tích lớn làm áp suất nhỏ” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Áp lực200 N trên0,04 m². Tínhp; nếu diện tích tăng gấp đôi thì sao?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao quai ba lô rộng giúp đỡ đau vai trong cùng khối lượng?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Cùng một lực,diện tích tiếp xúc càng nhỏ thì áp suất càng nhỏ.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay