NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Tiếng Anh 8
Tiếng AnhLớp 8Chủ điểm 14. Unit 11: Science and technology

Looking Back

Mục tiêu bài học

  • Use English to communicate about science and technology through looking back.

Bài giảng

Language retrieval

Khi tường thuật với said/told ở quá khứ,thường lùi thì:present simple→past simple,will→would,can→could. Said(that)+mệnh đề;told+người nghe+(that)+mệnh đề. Đổi đại từ và từ chỉ thời gian/nơi theo ngữ cảnh;không đổi máy móc nếu sự thật vẫn đúng và người nói chọn giữ thì.

Cover the vocabulary meanings and recall them. Give one real-life use of each of three words. Hiện tại tiếp diễn am/is/are + V-ing thường lùi thành was/were + V-ing. Khi thuật lại ở ngày/nơi khác: now → then, today → that day, tomorrow → the next/following day, here → there; chọn theo mốc thực tế.

Integrated self-check

Explain this unit without reading a script. Can you use the grammar in a new context,understand a short recording,and support a view with an example? If not,return to the specific skill section rather than repeat answers blindly.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Study the language model and explain what it communicates.

    Xem lời giải

    Our group designed a simple reminder device for the classroom. A light appears after a set period so students remember to take a short break. We tested whether the timer was accurate and asked users whether the light was distracting. One student said that the signal was too bright,so we changed it. We do not claim that the device solves every study problem. A useful invention should answer a real need,be tested fairly,and explain its limits. Safety and privacy matter as much as a clever idea.

Từ vựng

  • device

    thiết bị

    The device measures temperature.

  • invent

    phát minh

    Engineers invent new tools.

  • discover

    khám phá

    Scientists discover patterns in evidence.

  • experiment

    thí nghiệm

    A fair experiment controls conditions.

  • face recognition

    nhận diện khuôn mặt

    Face recognition raises privacy questions.

  • fingerprint scanner

    máy quét vân tay

    A fingerprint scanner uses a body feature.

Ghi nhớ

Communicate clearly about science and technology;support ideas with details and check the target language.

Dễ nhầm

  • Use a complete clause where a complete sentence is needed;do not translate Vietnamese word order directly.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 2Điền vào chỗ trống

    Use backshift in this reported-speech exercise. He said,“I can help.”→He said he help.

  2. Câu 2Mức 2Điền vào chỗ trống

    Use backshift in this reported-speech exercise. Mai said,“I will return.”→Mai said she return.

  3. Câu 3Mức 2Điền vào chỗ trống

    Use backshift in this reported-speech exercise. “I am ready,”Nam said.→Nam said he ready.

  4. Câu 4Mức 2Điền vào chỗ trống

    She me that the device was new.(said/told)

  5. Câu 5Mức 1Ghép nối

    Review the topic vocabulary.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Use the model below to explain a unit idea in your own words.

    Our group designed a simple reminder device for the classroom. A light appears after a set period so students remember to take a short break. We tested whether the timer was accurate and asked users whether the light was distracting. One student said that the signal was too bright,so we changed it. We do not claim that the device solves every study problem. A useful invention should answer a real need,be tested fairly,and explain its limits. Safety and privacy matter as much as a clever idea.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Produce a new example using the target grammar and explain why it is correct.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Record a 60-second summary of the unit;self-assess one language strength and one next step.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay