Khoa học tự nhiên 7
Khoa học tự nhiênLớp 7Phần 5. Chương IV. Âm thanh

Bài 13. Độ to và độ cao của âm

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt biên độ, tần số, độ cao.
  • Giải quyết tình huống: Dây A dao động 300 lần trong 2 s, dây B 200 lần trong 1 s. Âm nào cao hơn?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Biên độ. độ lệch lớn nhất so vị trí cân bằng, liên quan độ to.

Tần số. số dao động mỗi giây, đơn vị hertz.

Độ cao. âm tần số lớn thường nghe cao hơn.

Phân biệt: Độ to liên quan biên độ, độ cao liên quan tần số; hai đặc điểm không đồng nhất.

Phân tích tình huống

Dây A dao động 300 lần trong 2 s, dây B 200 lần trong 1 s. Âm nào cao hơn?

Cách giải: A có150 Hz,B có200 Hz nên B cao hơn; không so tổng số dao động nếu thời gian khác.

Muốn tiếng trống to hơn có nhất thiết làm tần số tăng không?

Vận dụng: Không. Tăng biên độ có thể làm âm to hơn mà không cần tăng tần số. Không gõ mạnh sát tai, giới hạn âm lượng để bảo vệ thính giác.

Khái niệm chính

Biên độ
độ lệch lớn nhất so vị trí cân bằng, liên quan độ to
Tần số
số dao động mỗi giây, đơn vị hertz
Độ cao
âm tần số lớn thường nghe cao hơn

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Dây A dao động 300 lần trong 2 s, dây B 200 lần trong 1 s. Âm nào cao hơn?

    Xem lời giải

    A có150 Hz,B có200 Hz nên B cao hơn; không so tổng số dao động nếu thời gian khác.

Ghi nhớ

Biên độ: độ lệch lớn nhất so vị trí cân bằng, liên quan độ to. Tần số: số dao động mỗi giây, đơn vị hertz. Độ cao: âm tần số lớn thường nghe cao hơn.

Dễ nhầm

  • Âm càng to chắc chắn càng cao.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, biên độ có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, tần số có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Âm càng to chắc chắn càng cao.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “âm tần số lớn thường nghe cao hơn” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Dây A dao động 300 lần trong 2 s, dây B 200 lần trong 1 s. Âm nào cao hơn?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Muốn tiếng trống to hơn có nhất thiết làm tần số tăng không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Âm càng to chắc chắn càng cao.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay