Tin học 7
Tin họcLớp 7Phần 4. Chủ đề 4. Ứng dụng tin học

Bài 9. Trình bày bảng tính

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về trình bày bảng tính.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Định dạng số thay đổi cách hiển thị chứ không nhất thiết thay đổi giá trị được lưu. Tăng độ rộng cột khi số bị che, không xóa số vì thấy kí hiệu hiển thị. Nhãn cột, đơn vị, đường viền và căn lề nhất quán làm bảng đọc được. Không gộp các ô trong vùng dữ liệu khiến thao tác sau này khó thực hiện.

Làm và tự kiểm tra

Dữ liệu và sản phẩm mẫu (không phải quan sát thực tế): Trình bày bảng A1:C3: Mặt hàng | Số lượng | Tiền (đồng); Vở | 4 | 24000; Bút | 3 | 15000.

  1. Nhập bảng gốc không gộp ô dữ liệu.
  2. Đặt hàng tiêu đề đậm và chỉnh độ rộng cột.
  3. Định dạng số lượng nguyên và tiền có phân cách nghìn.
  4. Kẻ viền nhẹ rồi xem toàn bảng.

Kết quả hoàn chỉnh: Ba cột đọc đủ nhãn; số lượng hiển thị 4 và 3; tiền 24 000 và 15 000 đồng theo thiết lập. Giá trị vẫn 24000 và 15000 để tính được; không gõ đơn vị vào từng ô tiền.

Giữ bản gốc, lưu sản phẩm bằng tên rõ nghĩa; kiểm tra lại sau khi mở. Chỉ dùng dữ liệu giả định hoặc đã được cho phép.

Ghi nhớ

Định dạng số thay đổi cách hiển thị chứ không nhất thiết thay đổi giá trị được lưu.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Muốn giữ ô tiền là số nên làm gì?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Cột hẹp che số, ưu tiên thao tác nào?

  3. Câu 3Mức 1Đúng / Sai

    Đổi màu nền luôn đổi giá trị tính toán.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Nhãn cột cần nêu đơn vị khi có thể gây nhầm.

  5. Câu 5Mức 2Ghép nối

    Ghép đúng khái niệm và tác dụng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 6Mức 2Nhiều đáp án

    Bảng tiền cần đọc rõ và vẫn tính được. Chọn các thao tác phù hợp.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Trình bày bảng A1:C3: Mặt hàng | Số lượng | Tiền (đồng); Vở | 4 | 24000; Bút | 3 | 15000. Nộp sản phẩm hoặc mô tả đủ thao tác và kết quả. Đây là bài thực hành do người dạy chấm, không tự điều khiển phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Nếu tiêu đề là “Tiền (nghìn đồng)” mà ô vẫn 24000 để chỉ 24000 đồng, có sai không? Sửa thế nào?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay