Giáo dục công dân 7
Giáo dục công dânLớp 7Bài 4. Giữ chữ tín

Giữ chữ tín

Mục tiêu bài học

  • Giải thích chữ tín bằng dấu hiệu cụ thể.
  • Phân tích tình huống và lựa chọn hành động có căn cứ, tôn trọng người khác.

Bài giảng

Hiểu bản chất và phân biệt

Tạo niềm tin bằng lời nói trung thực, cam kết phù hợp và thực hiện trách nhiệm đến cùng. Không hứa vượt khả năng chỉ để được khen. Khi không thể thực hiện vì lí do chính đáng, cần báo sớm, giải thích và cùng tìm cách khắc phục; không che giấu hay lấy nguy hiểm làm giá giữ lời.

Từ nhận biết đến cách thực hiện

Trước khi hứa kiểm tra thời gian và nguồn lực; nêu rõ sản phẩm, hạn; theo dõi tiến độ; báo sớm thay đổi; nhận trách nhiệm và sửa hậu quả. Không giữ lời hứa làm việc sai trái.

Tình huống giả định để học: Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

Phân tích: Báo sớm và cung cấp phần đã làm giúp nhóm điều chỉnh; chữ tín không chỉ là im lặng đến hạn.

Khái niệm chính

Chữ tín
Tạo niềm tin bằng lời nói trung thực, cam kết phù hợp và thực hiện trách nhiệm đến cùng. Không hứa vượt khả năng chỉ để được khen. Khi không thể thực hiện vì lí do chính đáng, cần báo sớm, giải thích và cùng tìm cách khắc phục; không che giấu hay lấy nguy hiểm làm giá giữ lời.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Viết tin nhắn của Trí có đủ tiến độ, trở ngại và đề xuất.

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Xem lời giải

    Máy mình hỏng trưa nay nên bản điện tử có nguy cơ trễ. Mình gửi bản nháp giấy trước tối nay; chiều mai sẽ dùng máy thư viện hoàn thiện và gửi trước 20 giờ. Nhóm xem giúp phương án này có kịp không; nếu không mình cùng chia lại phần việc.

Ghi nhớ

Thừa nhận trở ngại sớm và khắc phục góp phần giữ chữ tín. Trước khi hứa kiểm tra thời gian và nguồn lực; nêu rõ sản phẩm, hạn; theo dõi tiến độ; báo sớm thay đổi; nhận trách nhiệm và sửa hậu quả.

Dễ nhầm

  • Giữ chữ tín buộc thực hiện cả lời hứa gây hại.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Việc nào giữ niềm tin tốt nhất?

  3. Câu 3Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Đánh giá hai nhận định.

    ÝĐúngSai
    a)Thừa nhận trở ngại sớm và khắc phục góp phần giữ chữ tín.
    b)Giữ chữ tín buộc thực hiện cả lời hứa gây hại.
  4. Câu 4Mức 1Điền vào chỗ trống

    Chọn tên nội dung phù hợp với mô tả: Tạo niềm tin bằng lời nói trung thực, cam kết phù hợp và thực hiện trách nhiệm đến cùng. Nội dung đó là .

  5. Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nhận định nào đúng với nội dung bài, kể cả ngoài tình huống đã nêu?

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Viết tin nhắn của Trí có đủ tiến độ, trở ngại và đề xuất.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Một lần trễ hạn có chứng minh người đó luôn thất tín không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Trí hứa nộp bản thiết kế tối thứ năm. Trưa thứ tư máy hỏng, Trí còn bản nháp trên giấy và có thể mượn máy ở thư viện vào chiều thứ năm.

    Lập bảng cam kết cho nhiệm vụ thiết kế.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay