Thư điện tử có địa chỉ người gửi, người nhận, tiêu đề và nội dung; có thể đính kèm tệp. Kiểm tra người nhận trước khi gửi vì gửi nhầm có thể lộ thông tin. Không mở tệp lạ chỉ vì tên người gửi quen; cần kiểm tra địa chỉ và xác nhận qua kênh khác. Học sinh dùng tài khoản theo hướng dẫn của gia đình và nhà trường, không tự khai sai tuổi.
Dữ liệu và sản phẩm mẫu (không phải quan sát thực tế): Soạn bản nháp thư xin mượn sách gửi tài khoản mẫu [email protected]; không gửi thật.
Kết quả hoàn chỉnh: Người nhận: [email protected]. Tiêu đề: Xin mượn sách khoa học. Nội dung: “Thưa cô, em muốn mượn một cuốn về thực vật cho buổi đọc sách của lớp. Cô cho em biết cách đăng kí mượn được không ạ? Em cảm ơn cô.” Không cần đính kèm thông tin riêng.
Giữ bản gốc, lưu sản phẩm bằng tên rõ nghĩa; kiểm tra lại sau khi mở. Chỉ dùng dữ liệu giả định hoặc đã được cho phép.
Thư điện tử có địa chỉ người gửi, người nhận, tiêu đề và nội dung; có thể đính kèm tệp.
Đã đúng 0/6 câu
Phần nào giúp người nhận biết nhanh mục đích thư?
Trước khi gửi tệp cần kiểm tra gì?
Có thể viết thư nháp mà chưa gửi.
Có thể gửi mật khẩu để bạn đăng nhập hộ.
Ghép đúng khái niệm và tác dụng.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Khi soạn thư NHÁP xin mượn sách gửi [email protected], chọn những việc cần hoàn thành trước khi coi bản nháp đã rà soát.
Chọn tất cả đáp án đúng
Soạn bản nháp thư xin mượn sách gửi tài khoản mẫu [email protected]; không gửi thật. Nộp sản phẩm hoặc mô tả đủ thao tác và kết quả. Đây là bài thực hành do người dạy chấm, không tự điều khiển phần mềm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Thư tự xưng thư viện yêu cầu mật khẩu để gia hạn sách. Nêu cách xử lí.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
