Lịch sử và Địa lí 6
Lịch sử và Địa líLớp 6Phần 9. Địa lí · Chương 3: Cấu tạo của Trái Đất. Vỏ Trái Đất

Bài 10. Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

Mục tiêu bài học

  • Giải thích được các ý chính của cấu tạo của trái đất. các mảng kiến tạo.
  • Đọc tình huống, phân biệt dữ kiện với suy luận và trình bày kết luận có căn cứ.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Theo mô hình cơ bản, Trái Đất gồm vỏ, lớp man-ti và nhân. Vỏ là lớp ngoài cùng, mỏng hơn nhiều so với các lớp sâu. Phần vỏ cùng phần trên cùng của man-ti tạo thành các mảng kiến tạo; không được gọi mỗi châu lục là một mảng vì mảng còn mang đáy đại dương.

Giải thích, phương pháp và giới hạn

Các mảng chuyển động rất chậm, có thể tách xa, xô vào hoặc trượt ngang. Ở ranh giới mảng thường tập trung động đất và núi lửa, nhưng không phải mọi điểm trên ranh giới đều hoạt động giống nhau. Mô hình lớp và mô hình mảng trả lời hai câu hỏi khác nhau: cấu tạo theo chiều sâu và phân chia phần cứng bên ngoài.

Khái niệm chính

Vỏ Trái Đất
Lớp ngoài cùng
Man-ti
Lớp giữa vỏ và nhân
Nhân
Phần sâu trong cùng
Ranh giới mảng
Thường có hoạt động kiến tạo mạnh

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Một mô hình giả định cho mảng A gồm lục địa và đáy biển, mảng B chỉ mang đáy biển. Hai mảng đang tách xa.

    Giải thích vì sao B vẫn là mảng và hoạt động nào có thể liên quan ranh giới tách xa.

    Xem lời giải

    Mảng là phần cứng của vỏ và man-ti trên, không bắt buộc mang lục địa. Ở ranh giới tách xa, vật chất nóng có thể đi lên tạo vỏ mới và có động đất, núi lửa; cần dữ liệu cụ thể để xác định mức hoạt động.

Ghi nhớ

Vỏ Trái Đất: Lớp ngoài cùng; Man-ti: Lớp giữa vỏ và nhân; Nhân: Phần sâu trong cùng; Ranh giới mảng: Thường có hoạt động kiến tạo mạnh.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép mỗi đối tượng với mô tả phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Mô tả nào phù hợp với “Vỏ Trái Đất”?

  3. Câu 3Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn đúng hai cặp liên hệ phù hợp.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Xác định đúng hoặc sai cho từng nhận định; mỗi ý xét riêng theo kiến thức của bài.

    ÝĐúngSai
    a)Vỏ Trái Đất: Lớp ngoài cùng.
    b)Lớp man-ti nằm sâu hơn nhân Trái Đất.
    c)Đếm châu lục là biết chính xác số mảng kiến tạo.
    d)Ranh giới mảng: Thường có hoạt động kiến tạo mạnh.
  5. Đọc ngữ liệu

    Một mô hình giả định cho mảng A gồm lục địa và đáy biển, mảng B chỉ mang đáy biển. Hai mảng đang tách xa.

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Giải thích vì sao B vẫn là mảng và hoạt động nào có thể liên quan ranh giới tách xa.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 4Tự luận

    Có thể suy ra số mảng bằng cách đếm châu lục không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Một mảng có thể mang những phần nào?

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Vì sao ranh giới mảng là vùng cần quan tâm phòng chống thiên tai?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay