Giáo dục công dân 6
Giáo dục công dânLớp 6Bài 2. Yêu thương con người

Yêu thương con người

Mục tiêu bài học

  • Giải thích yêu thương bằng dấu hiệu cụ thể.
  • Phân tích tình huống và lựa chọn hành động có căn cứ, tôn trọng người khác.

Bài giảng

Hiểu bản chất và phân biệt

Quan tâm đến nhu cầu, cảm xúc và phẩm giá của người khác; sẵn lòng giúp trong khả năng. Giúp đúng nhu cầu khác với thương hại, khoe công hoặc làm thay tất cả. Sự chia sẻ cần tự nguyện và không tạo nguy hiểm cho người giúp hoặc người nhận.

Từ nhận biết đến cách thực hiện

Quan sát nhưng không vội gán hoàn cảnh; hỏi kín người cần giúp; thống nhất việc vừa sức; nhờ người lớn với việc vượt khả năng; kiểm tra người nhận có thật sự được lợi.

Tình huống giả định để học: Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

Phân tích: Gửi riêng theo nhu cầu vừa hỗ trợ học tập vừa tôn trọng riêng tư. Làm kiểm tra thay không giúp Huy học và vi phạm trung thực.

Khái niệm chính

Yêu thương
Quan tâm đến nhu cầu, cảm xúc và phẩm giá của người khác; sẵn lòng giúp trong khả năng. Giúp đúng nhu cầu khác với thương hại, khoe công hoặc làm thay tất cả. Sự chia sẻ cần tự nguyện và không tạo nguy hiểm cho người giúp hoặc người nhận.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Viết tin nhắn đề nghị giúp Huy mà không gây áp lực.

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Xem lời giải

    Huy ơi, mình có ghi phần bài học ba ngày qua. Khi nào khỏe, bạn cho mình biết phần nào cần, mình gửi riêng. Bạn không cần trả lời ngay; nếu cần cô giải thích thêm mình sẽ hỏi cô cùng bạn.

Ghi nhớ

Giúp đỡ cần phù hợp nhu cầu của người nhận. Quan sát nhưng không vội gán hoàn cảnh; hỏi kín người cần giúp; thống nhất việc vừa sức; nhờ người lớn với việc vượt khả năng; kiểm tra người nhận có thật sự được lợi.

Dễ nhầm

  • Có mục đích tốt thì được tự do công khai bệnh án.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Việc nào tôn trọng Huy nhất?

  3. Câu 3Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Đánh giá hai nhận định.

    ÝĐúngSai
    a)Giúp đỡ cần phù hợp nhu cầu của người nhận.
    b)Có mục đích tốt thì được tự do công khai bệnh án.
  4. Câu 4Mức 1Điền vào chỗ trống

    Chọn tên nội dung phù hợp với mô tả: Quan tâm đến nhu cầu, cảm xúc và phẩm giá của người khác; sẵn lòng giúp trong khả năng. Nội dung đó là .

  5. Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nhận định nào đúng với nội dung bài, kể cả ngoài tình huống đã nêu?

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Viết tin nhắn đề nghị giúp Huy mà không gây áp lực.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Từ ba ngày nghỉ học có thể kết luận Huy lười không? Giải thích.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Huy nghỉ học ba ngày vì ốm. Lan xin phép gửi ghi chép bài học. Một bạn định đăng ảnh Huy nằm viện kèm lời kêu gọi mà chưa hỏi gia đình.

    Thiết kế một buổi hỗ trợ học tập 30 phút; ghi sản phẩm mẫu.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay