Cộng phân số
Cùng mẫu: cộng hai tử, giữ nguyên mẫu. Ví dụ2/7+3/7=5/7. Khác mẫu: quy đồng trước rồi cộng. Ví dụ1/2+1/3=3/6+2/6=5/6. Mẫu cho biết loại phần bằng nhau, không cộng mẫu vì kích thước mỗi phần vẫn giữ nguyên.
Toán 4
ToánLớp 4Chủ đề 11. Phép cộng, phép trừ phân số
Bài 60. Phép cộng phân số
Mục tiêu bài học
- Vận dụng được: Cùng mẫu cộng tử; khác mẫu quy đồng rồi cộng; rút gọn kết quả.
Bài giảng
Thực hiện và tự kiểm tra
Cộng xong rút gọn nếu có thể:1/6+1/3=1/6+2/6=3/6=1/2. Cộng với số tự nhiên: viết số đó thành phân số có mẫu phù hợp, như1+2/5=5/5+2/5=7/5. Có thể thử bằng trừ khi đã học phép trừ phân số.
Ghi nhớ
Cùng mẫu cộng tử; khác mẫu quy đồng rồi cộng; rút gọn kết quả.
Dễ nhầm
- Không cộng hai mẫu số.
Bài tập
Đã đúng 0/7 câu
- Câu 1Mức 1Trả lời ngắn
Tính2/9+4/9. Viết kết quả tối giản.
- Câu 2Mức 2Trả lời ngắn
Tính1/2+1/4. Viết kết quả dưới dạng phân số tối giản.
- Câu 3Mức 2Trả lời ngắn
Tính2/3+1/6. Viết kết quả dưới dạng phân số tối giản.
- Câu 4Mức 2Điền vào chỗ trống
1/5+2/5=/5.
- Câu 5Mức 2Đúng / Sai
1/2+1/3=2/5.
- Câu 6Mức 2Ghép nối
Nối phép cộng với kết quả.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
- Câu 7Mức 2Trả lời ngắn
Tính1+3/8. Viết kết quả dưới dạng phân số tối giản.
- Câu 8Mức 3Tự luận
Ngày đầu đọc1/3 cuốn sách, ngày sau đọc1/4 cuốn. Hai ngày đọc bao nhiêu phần cuốn sách?
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.