Toán 4
ToánLớp 4Chủ đề 4. Một số đơn vị đo đại lượng

Bài 20. Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng

Mục tiêu bài học

  • Vận dụng được: Chọn đúng dụng cụ, đơn vị; đo và ghi trung thực; kiểm tra lại.

Bài giảng

Đo trong đời sống

Chuẩn bị cân, thước, đồng hồ bấm giây và bảng ghi. Trước khi đo, chọn đại lượng và đơn vị: khối lượng kg; thời gian giây; diện tích cm² hoặc m². Ví dụ đo mặt bàn hình chữ nhật: đo chiều dài và rộng theo cùng đơn vị, rồi nhân hai số đo.

Thực hiện và tự kiểm tra

Làm theo nhóm: một bạn đo, một bạn đọc, một bạn ghi. Đọc thước tại vạch0, nhìn thẳng vạch đo; cân phải trở về0 khi chưa đặt vật. Đo lại khi kết quả chênh lệch lớn. Ghi dữ liệu thật, không thay bằng số ước lượng; so kết quả với dự đoán để phát hiện nhầm đơn vị.

Ghi nhớ

Chọn đúng dụng cụ, đơn vị; đo và ghi trung thực; kiểm tra lại.

Dễ nhầm

  • Đo chiều dài không phải đo diện tích; cần đủ dài và rộng.

Bài tập

Đã đúng 0/7 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Để đo thời gian chạy40 m, dụng cụ phù hợp là:

  2. Câu 2Mức 1Trả lời ngắn

    Mặt bàn dài12 dm, rộng5 dm. Diện tích bao nhiêu dm²?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Ba bao gạo mỗi bao2 yến. Tổng khối lượng là bao nhiêu kg?

  4. Câu 4Mức 2Điền vào chỗ trống

    Một bạn chạy1 phút8 giây, tức giây.

  5. Câu 5Mức 2Đúng / Sai

    Có thể cộng3 tạ với20 kg thành23 tạ.

  6. Câu 6Mức 2Ghép nối

    Nối công việc với đơn vị thích hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  7. Câu 7Mức 2Trả lời ngắn

    Bốn tấm bìa bằng nhau, mỗi tấm có diện tích25 cm². Xếp không chồng lên nhau được diện tích bao nhiêu cm²?

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Dùng thước đo chiều dài và chiều rộng mặt một cuốn vở hình chữ nhật theo cm. Ghi số đo thật, tính diện tích, rồi đo lại để kiểm tra.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay