Tiếng Anh 4
Tiếng AnhLớp 4Phần 9. Unit 8: My favourite subjects

Lesson 2

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và sử dụng ngôn ngữ về My favourite subjects.
  • Thực hành Why do you like Art? và trả lời phù hợp.

Bài giảng

Từ và tình huống

  • painter: họa sĩ.
  • singer: ca sĩ.
  • because: bởi vì.
  • want to be: muốn trở thành.

Đọc từng từ, che nghĩa rồi tự gọi tên. Dùng cử chỉ hoặc vật thật để nhớ nghĩa, không đọc theo từng chữ cái.

Mẫu câu và cách dùng

A: Why do you like Art?

B: Because I want to be a painter.

Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.

Let’s play — trò chơi đúng chủ đề

Viết ba thẻ Music — singer, Art — painter, English — English teacher. Bạn bốc một thẻ, nói môn học yêu thích và lí do thành hai câu; bạn nghe hỏi Why do you like ...? Ví dụ mới: I like English. I want to be an English teacher. Đổi vai sau mỗi thẻ.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Hoàn thành và diễn giải hội thoại: Why do you like Art?

    Xem lời giải

    Because I want to be a painter.

    Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.

Từ vựng

  • painter

    họa sĩ

  • singer

    ca sĩ

  • because

    bởi vì

  • want to be

    muốn trở thành

Ghi nhớ

Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.

Dễ nhầm

  • Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.

Bài tập

Đã đúng 0/7 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Nối từ/cụm từ với nghĩa.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nghe và chọn từ/cụm từ được đọc.

  3. Câu 3Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn trong ngân hàng từ của ô trống. Điền từ còn thiếu: Because I want to a painter.

  4. Câu 4Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp các cụm thành câu hoàn chỉnh.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1I want
    2. 2Because
    3. 3a painter.
    4. 4to be
  5. Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Từ/cụm từ nào có nghĩa “muốn trở thành”?

  6. Câu 6Mức 2Đúng / Sai

    “painter” có nghĩa “ca sĩ”.

  7. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nghe và chọn đúng câu vừa được đọc.

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Thực hành theo cặp: đặt câu hỏi “Why do you like Art?”; đổi thông tin trong câu trả lời để đúng với em hoặc một nhân vật tưởng tượng. Sau đó viết lại 2 lượt lời.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay