Từ và tình huống
- painter: họa sĩ.
- singer: ca sĩ.
- because: bởi vì.
- want to be: muốn trở thành.
Đọc từng từ, che nghĩa rồi tự gọi tên. Dùng cử chỉ hoặc vật thật để nhớ nghĩa, không đọc theo từng chữ cái.
Đọc từng từ, che nghĩa rồi tự gọi tên. Dùng cử chỉ hoặc vật thật để nhớ nghĩa, không đọc theo từng chữ cái.
A: Why do you like Art?
B: Because I want to be a painter.
Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.
Viết ba thẻ Music — singer, Art — painter, English — English teacher. Bạn bốc một thẻ, nói môn học yêu thích và lí do thành hai câu; bạn nghe hỏi Why do you like ...? Ví dụ mới: I like English. I want to be an English teacher. Đổi vai sau mỗi thẻ.
Ví dụ 1
Hoàn thành và diễn giải hội thoại: Why do you like Art?
Because I want to be a painter.
Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.
painter
họa sĩ
singer
ca sĩ
because
bởi vì
want to be
muốn trở thành
Favourite subject là môn yêu thích nhất. Hỏi lí do dùngWhy do you like…?; trả lờiBecause… Nói nghề mong muốn dùngI want to be a/an+nghề: a painter, an English teacher. Vì cóto trongwant to be nên không viếtwant be. Mỗi bạn có thể có lí do khác; không có một môn“đúng”cho mọi người.
Đã đúng 0/7 câu
Nối từ/cụm từ với nghĩa.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Nghe và chọn từ/cụm từ được đọc.
Chọn trong ngân hàng từ của ô trống. Điền từ còn thiếu: Because I want to a painter.
Xếp các cụm thành câu hoàn chỉnh.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Từ/cụm từ nào có nghĩa “muốn trở thành”?
“painter” có nghĩa “ca sĩ”.
Nghe và chọn đúng câu vừa được đọc.
Thực hành theo cặp: đặt câu hỏi “Why do you like Art?”; đổi thông tin trong câu trả lời để đúng với em hoặc một nhân vật tưởng tượng. Sau đó viết lại 2 lượt lời.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.