Lesson 1 · Tiếng Anh 3

Mục tiêu bài học

Dùng đúng từ vựng và mẫu giao tiếp của Break time activities, Lesson 1.
Nghe nhận biết, đọc hiểu, hoàn thành câu và thực hành nói có phản hồi.

Bài giảng

1–3. Look, listen and repeat · Listen, point and say · Let’s talk

Nói việc làm vào giờ ra chơi: I play + trò chơi + at break time. Dùng play chess, play badminton, không thêm the trước tên môn trong các mẫu này.

Từ/cụm từ	Nghĩa
play chess	chơi cờ
play volleyball	chơi bóng chuyền
play basketball	chơi bóng rổ
play badminton	chơi cầu lông

Hội thoại tự luyện: Em chơi cầu lông vào giờ ra chơi. — I play badminton at break time.

Đọc chậm hai lượt; đổi tên hoặc từ gợi ý; một người hỏi, một người đáp. Dùng nút nghe trong bài tập để bắt chước âm, rồi nói không nhìn mẫu.

4–5. Listen and choose · Read and complete

Khi nghe, lượt một tìm từ chính: play chess, play volleyball; lượt hai kiểm tra toàn câu, không chỉ đoán từ đầu. Không mở lời giải trước khi nghe.

Khi đọc, xác định người nói và điều được hỏi. Mẫu điền của bài: I play chess at break time.. Phân biệt với các câu sai do thay từ không đúng nghĩa hoặc sai dạng. Viết lại cả câu sau khi điền rồi đọc thành tiếng.

Let’s sing — lời luyện nhịp nguyên bản

Vỗ nhịp đều, đọc rồi ngân theo giai điệu em tự chọn. Đây là lời luyện mới, không phải lời ca trong sách:

play chess, play volleyball, say with me!
play basketball, play badminton, one, two, three!

Sau mỗi dòng, nói trọn mẫu: I play badminton at break time. Mục đích là nhịp và cách phát âm, không chấm giọng hát.

Ví dụ

Ví dụ 1
Em chơi cầu lông vào giờ ra chơi.
Xem lời giảiẨn lời giải
I play badminton at break time.

Nói việc làm vào giờ ra chơi: I play + trò chơi + at break time. Dùng play chess, play badminton, không thêm the trước tên môn trong các mẫu này.

Từ vựng

play chess
chơi cờ
play volleyball
chơi bóng chuyền
play basketball
chơi bóng rổ
play badminton
chơi cầu lông

Ghi nhớ