Tin học 11 · Chung, Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng
Tin họcLớp 11Phần 1. Chủ đề 1. Máy tính và xã hội tri thức · Chung

Bài 4. Bên trong máy tính

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về bên trong máy tính.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

CPU thực hiện lệnh, RAM chứa dữ liệu đang dùng, bộ lưu trữ giữ dữ liệu lâu dài; bo mạch kết nối các thành phần. Xung nhịp, nhân, lệnh và nhiều yếu tố ảnh hưởng hiệu năng, không so chỉ một số GHz. Mạch logic từ các phép AND/OR/NOT xử lí bit. Học bằng sơ đồ/thông số, không mở nguồn điện hoặc tự tháo máy đang hoạt động.

Làm và tự kiểm tra

Nhiệm vụ nguyên bản: Chọn nâng cấp giả định cho máy thiếu RAM khi mở nhiều bảng dữ liệu, phân biệt tăng RAM với tăng ổ lưu trữ.

Quy trình: Nêu triệu chứng và kiểm tra thông số được phép → Phân biệt bộ nhớ làm việc và lưu lâu dài → Đề xuất nâng cấp có điều kiện và người thực hiện.

Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu, không phải báo cáo quan sát thật): Nếu nguyên nhân thật là thiếu RAM, nâng RAM tương thích có thể giúp; thêm dung lượng ổ không thay RAM trực tiếp. Cần quản trị viên kiểm tra, không tự kết luận mọi chậm do RAM. Dữ liệu quan trọng sao lưu trước bảo trì.

Ghi nhớ

CPU thực hiện lệnh, RAM chứa dữ liệu đang dùng, bộ lưu trữ giữ dữ liệu lâu dài; bo mạch kết nối các thành phần.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Bộ phận thực hiện lệnh chủ yếu là gì?

  2. Câu 2Mức 2Đúng / Sai

    RAM và ổ lưu trữ có cùng vai trò hoàn toàn.

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Hai thanh RAM4GB mỗi thanh có tổng dung lượng danh định mấy GB?

  4. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    AND của1 và0 bằng gì?

  5. Câu 5Mức 2Đúng / Sai

    GHz cao hơn luôn bảo đảm mọi tác vụ nhanh hơn bất kể kiến trúc.

  6. Câu 6Mức 2Ghép nối

    Ghép thành phần.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Chọn nâng cấp giả định cho máy thiếu RAM khi mở nhiều bảng dữ liệu, phân biệt tăng RAM với tăng ổ lưu trữ. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Đề xuất an toàn khi máy có tiếng lạ và nóng, không tự mở bộ nguồn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay