Địa lí 10
Địa líLớp 10Phần 2. Chương 1. Sử dụng bản đồ

Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống

Mục tiêu bài học

  • Giải thích được nội dung cốt lõi của sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của gps và bản đồ số trong đời sống.
  • Sử dụng chứng cứ và kĩ năng địa lí để giải quyết nhiệm vụ cụ thể, nêu giới hạn kết luận.

Bài giảng

Kiến thức và cơ chế địa lí

Đọc bản đồ theo trình tự: tên và mục đích, phạm vi và thời điểm, tỉ lệ, phương hướng, chú giải, rồi xác định đối tượng và mối liên hệ. Tỉ lệ 1:50 000 nghĩa một đơn vị trên bản đồ bằng 50 000 đơn vị cùng loại ngoài thực địa; 1 cm ứng với 0,5 km. Đoạn thẳng trên bản đồ không nhất thiết là quãng đường đi vì đường thực có thể uốn khúc, cấm rẽ hoặc bị gián đoạn.

Đọc chứng cứ, vận dụng và giới hạn

GPS là hệ thống định vị vệ tinh; thiết bị thu tín hiệu để ước tính vị trí và thời gian. Bản đồ số là dữ liệu không gian lưu trữ, cập nhật và phân tích bằng phương tiện số, có thể dùng vị trí GPS nhưng không đồng nhất với GPS. Công trình cao, cây dày, địa hình và chất lượng thu gây sai số. Khi lập tuyến cần đối chiếu biển báo và cảnh báo chính thức; không công khai vị trí nhà riêng hay hành trình cá nhân nếu chưa được đồng ý.

Khái niệm chính

Tỉ lệ
Quan hệ khoảng cách bản đồ và thực địa
GPS
Định vị từ tín hiệu vệ tinh
Bản đồ số
Dữ liệu bản đồ lưu bằng phương tiện số

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Trên bản đồ 1:50 000, một đoạn thẳng dài 6 cm. Khoảng cách thực tương ứng là bao nhiêu km?

    Xem lời giải

    6 × 50 000 = 300 000 cm = 3 km. Không mặc nhiên coi đây là chiều dài tuyến đường.

  2. Ví dụ 2

    Lập quy trình chọn đường đến điểm sơ tán khi bản đồ số và biển cấm đường mâu thuẫn.

    Xem lời giải

    Không đi qua biển cấm. Kiểm tra thông báo chính quyền, tình trạng đường và thời điểm cập nhật bản đồ; chọn tuyến đã được xác nhận còn mở. Chỉ chia sẻ vị trí cho người cần hỗ trợ, không đăng thông tin cá nhân rộng rãi.

Ghi nhớ

Đọc chú giải trước khi diễn giải kí hiệu; GPS có sai số vị trí.

Dễ nhầm

  • Bản đồ số và GPS là một khái niệm
  • Đường ngắn nhất luôn an toàn nhất

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Đọc bản đồ theo trình tự: tên và mục đích, phạm vi và thời điểm, tỉ lệ, phương hướng, chú giải, rồi xác định đối tượng và mối liên hệ. Tỉ lệ 1:50 000 nghĩa một đơn vị trên bản đồ bằng 50 000 đơn vị cùng loại ngoài thực địa; 1 cm ứng với 0,5 km. Đoạn thẳng trên bản đồ không nhất thiết là quãng đường đi vì đường thực có thể uốn khúc, cấm rẽ hoặc bị gián đoạn.

    GPS là hệ thống định vị vệ tinh; thiết bị thu tín hiệu để ước tính vị trí và thời gian. Bản đồ số là dữ liệu không gian lưu trữ, cập nhật và phân tích bằng phương tiện số, có thể dùng vị trí GPS nhưng không đồng nhất với GPS. Công trình cao, cây dày, địa hình và chất lượng thu gây sai số. Khi lập tuyến cần đối chiếu biển báo và cảnh báo chính thức; không công khai vị trí nhà riêng hay hành trình cá nhân nếu chưa được đồng ý.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Bản đồ 1:100 000 có 1 cm tương ứng bao nhiêu?

  3. Câu 2Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn hai nhận định đúng về sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của gps và bản đồ số trong đời sống.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  4. Câu 3Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Đánh giá từng nhận định; không suy từ một nhân tố thành nguyên nhân duy nhất.

    ÝĐúngSai
    a)Đọc chú giải trước khi diễn giải kí hiệu
    b)GPS có sai số vị trí
    c)Bản đồ số và GPS là một khái niệm
    d)Đường ngắn nhất luôn an toàn nhất
  5. Câu 4Mức 1Ghép nối

    Ghép thuật ngữ với đặc trưng phân biệt.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 5Mức 1Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ cho mô tả: Quan hệ khoảng cách bản đồ và thực địa: ; Định vị từ tín hiệu vệ tinh: .

  7. Câu 6Mức 3Trả lời ngắn

    Trên bản đồ 1:50 000, một đoạn thẳng dài 6 cm. Khoảng cách thực tương ứng là bao nhiêu km?

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Lập quy trình chọn đường đến điểm sơ tán khi bản đồ số và biển cấm đường mâu thuẫn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Bản đồ số và GPS là một khái niệm”. Hãy sửa nhận định, giải thích và nêu một ví dụ hoặc điều kiện giới hạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay