Giáo án Bài 13b · LUA-CHON-B. Biên tập và xuất video

HS nhận ra vấn đề: nếu không rà soát trước khi xuất thì lỗi chỉ phát hiện được khi đã xuất xong, và việc sửa lại tốn thời gian.

GV chiếu hai tình huống ngắn: (1) video đã xuất có tiêu đề viết sai chính tả; (2) tệp xuất không có tiếng trong khi dự án có tiếng.
Câu hỏi GV đặt ra: Nếu phát hiện lỗi sau khi xuất, em phải làm gì? Điều gì sẽ xảy ra nếu đã xóa dự án?

HS nêu được: phải xuất lại, mất thời gian; nên rà soát chính tả, tiếng và thời lượng trước khi xuất; nếu xóa dự án thì không thể sửa mà phải làm lại từ đầu. GV ghi nhận nhiệm vụ của tiết: học cách chuẩn bị và kiểm tra trước khi xuất.

HS nêu được các việc cần rà soát trước khi xuất; giải thích cách chọn định dạng, độ phân giải, tỉ lệ; giải thích vì sao cần giữ dự án và nguồn.

HS làm việc theo cặp đôi, đọc mục “Hiểu cách hoạt động” và hoàn thành Phiếu học tập số 1. Các câu hỏi chính:
Câu 1: Kể năm việc cần chốt hoặc rà trước khi xuất video.
Câu 2: Tỉ lệ $16:9$ ứng với độ phân giải $1280 \times 720$ được tính như thế nào?
Câu 3: Vì sao độ phân giải đầu ra lớn không làm nguồn mờ thành rõ?
Câu 4: Vì sao nên giữ dự án và nguồn sau khi đã xuất?

Phiếu học tập số 1 đã điền đầy đủ. Kết luận cần đạt:

• Trước khi xuất: chốt kịch bản, rà chính tả, kiểm tra nguồn và quyền sử dụng, chất lượng tiếng, thời lượng.
• Chọn định dạng, độ phân giải, tỉ lệ và nơi lưu phù hợp.
• $1280 : 720$ chia cả hai số cho $80$ được $16:9$.
• Thông tin gốc không tự tăng chi tiết khi nâng độ phân giải đầu ra.
• Giữ dự án và nguồn để sửa tiếp; video đã xuất không thay đổi cấu trúc dự án.

HS vận dụng kiến thức về tỉ lệ, kiểm tra sản phẩm và giữ dự án để trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm và đúng/sai.

GV đọc lần lượt các câu hỏi sau. HS giơ thẻ A, B, C, D hoặc ghi Đúng/Sai vào bảng con.
Câu 1: $1280:720$ rút gọn có mẫu số $9$ thì tử số là bao nhiêu?
Câu 2: Sau khi xuất cần làm gì? A. Mở tệp kiểm tra thực tế; B. Chỉ xem tên tệp; C. Xóa nguồn ngay; D. Giả định luôn đúng.
Câu 3: Nâng độ phân giải đầu ra luôn khôi phục chi tiết nguồn thấp. (Đúng/Sai)
Câu 4: Nên giữ dự án và nguồn khi cần sửa tiếp. (Đúng/Sai)
Câu 5: Ghép loại tệp: Dự án; Nguồn; Video xuất với các vai trò: Biên tập tiếp; Tư liệu gốc; Phát/chia sẻ sản phẩm.
Câu 6: Chia sẻ với nhóm nên kiểm tra gì? A. Quyền và dữ liệu riêng; B. Chỉ tên tệp dễ nhớ; C. Chỉ độ phân giải xuất cao nhất; D. Chỉ đủ thời lượng mục tiêu.

Đáp án:

• Câu 1: $16$, vì chia cả hai số cho $80$ được $16:9$.
• Câu 2: A. Mở tệp kiểm tra thực tế, vì xuất có thể lỗi hoặc khác dự kiến.
• Câu 3: Sai, thông tin gốc không tự tăng.
• Câu 4: Đúng, video đã xuất không thay cấu trúc dự án.
• Câu 5: Dự án – Biên tập tiếp; Nguồn – Tư liệu gốc; Video xuất – Phát/chia sẻ sản phẩm.
• Câu 6: A. Quyền và dữ liệu riêng, vì công bố cũng là một bước chịu trách nhiệm.

HS thực hành xuất video mẫu 22 giây, tỉ lệ $16:9$, độ phân giải $1280 \times 720$, có tiêu đề và lời kết; mở tệp xuất để kiểm tra và ghi phiếu kiểm tra trung thực.

Nhiệm vụ: Xuất phim mẫu 22 giây, tỉ lệ $16:9$, độ phân giải $1280 \times 720$, với tiêu đề “Trả sách đúng chỗ” và lời kết cảm ơn. Ghi kết quả vào Phiếu kiểm tra sản phẩm số 2.
Quy trình: Lưu dự án cuối cùng → Chọn xuất $1280 \times 720$, $16:9$ vào thư mục sản phẩm → Chờ hoàn thành và mở tệp xuất → Rà hình, tiếng, chữ, thời lượng và quyền sử dụng.
Lưu ý: Nội dung phiếu mẫu chỉ để tham khảo cách trình bày; HS phải ghi kết quả thực tế của sản phẩm mình, không chép lại mẫu.
Câu hỏi GV đặt ra: Sau khi mở tệp xuất, em thấy đúng thời lượng và khung hình chưa? Nếu tệp không có tiếng, em kiểm tra những gì trước?

Tệp video mẫu 22 giây, tỉ lệ $16:9$, $1280 \times 720$ được lưu trong thư mục sản phẩm; dự án và nguồn vẫn được giữ.
Phiếu kiểm tra sản phẩm số 2 ghi đúng số liệu và tình trạng sau khi mở tệp. Ví dụ đúng: “Thời lượng đo được: 22 giây; khung 1280 × 720; tiêu đề hiển thị đúng; có tiếng.” Không ghi “Đạt” khi chưa xem.
Thang điểm tham khảo (người dạy có thể chấp nhận phương án tương đương đúng, có lí giải và an toàn):

• Lưu dự án và chọn $1280 \times 720$, $16:9$: $0{,}3$ điểm.
• Nội dung phiếu đầy đủ mục tiêu: $0{,}25$ điểm.
• Mở và kiểm tra hình, tiếng, chữ, thời lượng: $0{,}25$ điểm.
• Ghi đúng kết quả sau khi kiểm tra và giữ nguồn: $0{,}2$ điểm.
  Khi tệp xuất mất tiếng: kiểm tra bật/tắt âm ở trình phát, track âm, mức âm và lựa chọn xuất có âm; thử xuất lại sau khi xác định được điểm cần kiểm tra. Không kết luận lỗi khi chưa kiểm tra.