Giáo án Bài 12b · LUA-CHON-B. Hoàn thành việc dựng video

Gợi nhu cầu học tập: HS nhận ra việc cộng đơn giản độ dài các cảnh có thể không cho đúng thời lượng video khi có chuyển cảnh chồng.

GV đưa tình huống: một video gồm ba cảnh, mỗi cảnh 8 giây, nối nhau bằng hai chuyển cảnh chồng, mỗi chuyển cảnh chồng 1 giây. HS trả lời nhanh: video dài bao nhiêu giây? Có phải là $8 + 8 + 8 = 24$ giây không?

HS nêu được: cộng trực tiếp cho 24 giây là chưa đủ vì hai phần chồng đã được tính hai lần; tổng đúng cần trừ phần chồng. Từ đó HS xác định nhiệm vụ bài học: tính đúng độ dài video và đặt lời kết cuối.

Giải thích được cách tính tổng thời lượng video và xác định mốc thời gian của từng cảnh khi có chuyển cảnh chồng.

HS làm việc theo cặp với Phiếu học tập số 1: (1) xác định tổng nguồn 24 giây; (2) tính tổng sau khi trừ hai phần chồng, mỗi phần 1 giây; (3) xác định cảnh A, B, C xuất hiện trên dòng thời gian. HS lưu ý: không suy ra độ dài chỉ bằng cộng nguồn khi các cảnh đã chồng nhau.

• Tổng nguồn: $8 + 8 + 8 = 24$ giây.
• Tổng video: $24 - 1 - 1 = 22$ giây.
• Cảnh A: từ 0 đến 8 giây.
• Cảnh B: từ 7 đến 15 giây (chồng với A từ 7 đến 8 giây).
• Cảnh C: từ 14 đến 22 giây (chồng với B từ 14 đến 15 giây).
• Kết luận: video 22 giây theo quy tắc đề, nhưng kết quả này chỉ đúng khi áp dụng đúng quy tắc chồng đã cho.

Vận dụng được tiêu chí kiểm tra chữ, âm thanh và đồng bộ khi hoàn thiện video; xác định được lời kết 18–22 giây hiển thị trong 4 giây.

GV trình bày phương án mẫu: lời kết “Cảm ơn bạn giữ góc đọc gọn” đặt từ giây 18 đến giây 22. HS tính thời lượng hiển thị lời kết và thảo luận các tiêu chí: chữ đủ thời gian đọc, tương phản với nền, không nằm ngoài vùng an toàn, không bị chuyển cảnh che; âm lượng lời nói không bị nhạc lấn; hình và tiếng đồng bộ.

• Thời lượng lời kết: $22 - 18 = 4$ giây.
• Checklist kiểm tra:
• Chữ: đọc được hết trong 4 giây, không bị cắt mép, không bị chuyển cảnh che.
• Âm thanh: lời không bị nhạc lấn, âm lượng đều.
• Chuyển cảnh: liền mạch, không gây rối, rà cả tiếng, hình và thời gian.
• Đồng bộ: tiếng và hình khớp trên dòng thời gian.

Vận dụng được quy tắc thời lượng và tiêu chí kiểm tra để trả lời đúng các câu hỏi, nhận biết khẳng định sai.

HS làm bài tập tương tác trên trang NeoEdu hoặc làm vào phiếu, gồm các câu sau:

• Câu 2: $24$ trừ hai phần chồng 1 giây bằng bao nhiêu?
• Câu 3: Lời kết 18–22 giây hiển thị mấy giây?
• Câu 4: Mọi phần mềm đều xử lí thời lượng chuyển cảnh giống hệt nhau. Đúng hay sai?
• Câu 5: Cảnh B bắt đầu theo quy tắc đề lúc nào? A. 7 giây; B. 8 giây; C. 9 giây; D. 16 giây.
• Câu 7: Ghép mục kiểm tra: Âm lượng; Chữ; Chuyển cảnh với mô tả tương ứng.
• Câu 9: Nếu chuyển cảnh không chồng theo phần mềm đang dùng, tổng 24 giây có nhất thiết thành 22 giây không?

• Câu 2: 22 giây.
• Câu 3: 4 giây.
• Câu 4: Sai; cần kiểm tra quy tắc thực tế của phần mềm.
• Câu 5: Đáp án A (7 giây), vì cảnh B chồng với cảnh A từ giây 7 đến giây 8.
• Câu 7: Âm lượng – lời rõ, không bị nhạc lấn; Chữ – đọc được và không cắt mép; Chuyển cảnh – liền mạch, không gây rối.
• Câu 9: Không; kết quả 22 giây chỉ đúng theo quy tắc chồng đã cho, phải xem dòng thời gian và tổng xuất thực tế.

Tạo hoặc đánh giá sản phẩm video cụ thể: tính đúng độ dài, đặt lời kết và kiểm tra chữ, âm thanh, chuyển cảnh.

HS (theo nhóm 2 bạn, thực hiện trên máy hoặc trên giấy nếu không có máy) thực hiện nhiệm vụ: ba cảnh 8 giây nối bằng hai chuyển cảnh chồng 1 giây mỗi chỗ theo quy tắc trừ phần chồng; tính độ dài video và đặt lời kết “Cảm ơn bạn giữ góc đọc gọn” từ giây 18 đến giây 22. Sau đó nhóm đối chiếu sản phẩm theo checklist. Nếu không có máy, HS viết kế hoạch ba mốc thời gian và tiêu chí kiểm tra.

Sản phẩm của nhóm gồm: (1) độ dài video $22$ giây; (2) ba mốc cảnh A 0–8, B 7–15, C 14–22; (3) lời kết từ 18 đến 22 giây, hiển thị 4 giây; (4) kết quả kiểm tra checklist về chữ, âm thanh, chuyển cảnh và đồng bộ, kèm nhận xét ngắn về điều cần sửa.