Giáo án Bài 6. Mạng thông tin toàn cầu

HS nhận biết trang web, địa chỉ trang và siêu liên kết qua một tình huống quen thuộc, từ đó xác định nhiệm vụ học tập của bài.

GV chiếu trang chủ của website thư viện trường đã được xác nhận, trên trang có mục “Nội quy” được gạch chân. GV đặt câu hỏi:

• Trang đang hiển thị là gì, phần mềm nào đang mở nó?
• Địa chỉ của trang nằm ở đâu trên màn hình?
• Khi nhấp vào chữ “Nội quy”, điều gì xảy ra?

HS nêu được: trang đang hiển thị do trình duyệt mở; địa chỉ nằm trên thanh địa chỉ; chữ “Nội quy” gạch chân là siêu liên kết, nhấp vào sẽ dẫn sang trang nội quy. GV ghi tên bài “Mạng thông tin toàn cầu” và ba câu hỏi lên bảng để HS tìm lời giải trong bài học.

HS nêu được mỗi trang web có một địa chỉ và website gồm nhiều trang liên quan cùng một địa chỉ gốc.

HS làm việc theo cặp đôi, đọc mục “Hiểu cách hoạt động” trong bài học hoặc trong trang NeoEdu, sau đó hoàn thành câu 1 và câu 2 trong Phiếu học tập số 1:

• Câu 1: Một trang web có gì? Một website có gì?
• Câu 2: Trang chủ và trang Nội quy của website thư viện có quan hệ gì về địa chỉ?

Kiến thức HS rút ra: Mỗi trang web có một địa chỉ. Website là tập hợp nhiều trang web liên quan, các trang này cùng chung một địa chỉ gốc. Ví dụ: trang chủ và trang Nội quy của website thư viện thuộc cùng một website, cùng địa chỉ gốc.

HS phân biệt được trình duyệt, siêu liên kết và công cụ tìm kiếm, giải thích được tác dụng của từng khái niệm.

HS làm việc theo cặp đôi, hoàn thành câu 3 trong Phiếu học tập số 1: ghép mỗi khái niệm với tác dụng tương ứng.

• Trình duyệt
• Siêu liên kết
• Công cụ tìm kiếm
  Tác dụng: (a) Dẫn tới vị trí hoặc tài nguyên khác; (b) Là phần mềm mở và hiển thị trang web; (c) Là dịch vụ giúp tìm trang.
  Sau đó, HS dùng học liệu NeoEdu (phần bài giảng) để đối chiếu kết quả.

Đáp án ghép: Trình duyệt – (b) phần mềm mở và hiển thị trang web; Siêu liên kết – (a) dẫn tới vị trí hoặc tài nguyên khác; Công cụ tìm kiếm – (c) dịch vụ giúp tìm trang. HS rút ra: trình duyệt hiển thị trang, siêu liên kết giúp chuyển sang nơi khác, công cụ tìm kiếm giúp tìm trang. Vì siêu liên kết có thể dẫn đi nơi khác, cần đọc địa chỉ đích trước khi nhấp hoặc đăng nhập.

HS xử lí được tình huống liên kết giả và nêu được quy tắc an toàn khi truy cập website.

HS làm việc theo nhóm 4 (hai cặp), đọc tình huống trên bảng phụ và trả lời câu hỏi trong Phiếu học tập số 2:
Tình huống: Liên kết ghi “Thư viện trường” nhưng địa chỉ lạ yêu cầu mật khẩu. Em sẽ xử lí thế nào?
Gợi ý câu hỏi: Em có nhập mật khẩu không? Em nên mở địa chỉ nào? Em cần báo cho ai?

Đáp án mẫu: Không nhập mật khẩu; đóng trang lạ và mở địa chỉ đã được nhà trường hoặc giáo viên xác nhận; báo giáo viên nếu nhận được liên kết giả. HS rút ra quy tắc: đọc đầy đủ địa chỉ trước khi đăng nhập; không tin một liên kết chỉ vì chữ hiển thị giống tên trường; không nhập tài khoản vào trang ngoài phạm vi bài học.

HS củng cố khái niệm trang web, website, trình duyệt, siêu liên kết, nút Quay lại và quy trình truy cập website.

HS làm cá nhân bài tập 1 đến bài tập 6 trong bài học, sau đó đối chiếu theo cặp đôi. Bài tập gồm:

• Bài 1: Ứng dụng mở và hiển thị trang web gọi là gì? A. Trình duyệt; B. Bàn phím; C. Tệp âm thanh; D. Máy quét.
• Bài 2: Một website có thể gồm gì? A. Chỉ một bit; B. Nhiều trang web có liên quan; C. Chỉ tệp trên USB; D. Chỉ một thư điện tử.
• Bài 3: Chữ của liên kết và địa chỉ đích luôn giống nhau. Đúng hay sai?
• Bài 4: Nút Quay lại thường giúp trở về trang đã xem trước đó. Đúng hay sai?
• Bài 5: Ghép khái niệm và tác dụng: Trình duyệt; Địa chỉ web; Siêu liên kết.
• Bài 6: Sắp xếp các bước theo quan hệ trước–sau khi thực hiện nhiệm vụ xem website thư viện.

Đáp án: Bài 1: A (trình duyệt yêu cầu và hiển thị tài nguyên web). Bài 2: B (website là tập hợp trang liên quan). Bài 3: Sai (chữ hiển thị có thể che một địa chỉ đích khác). Bài 4: Đúng (điều hướng theo lịch sử duyệt). Bài 5: Trình duyệt – phần mềm hiển thị trang; Địa chỉ web – xác định tài nguyên cần mở; Siêu liên kết – dẫn tới tài nguyên hoặc vị trí khác. Bài 6: Mở trình duyệt → Gõ địa chỉ đã được giáo viên xác nhận → Đọc trang chủ rồi mở mục Nội quy → Ghi địa chỉ trang và dùng nút Quay lại để trở về.

HS vận dụng quy trình truy cập website để tạo bản ghi phân biệt trình duyệt, địa chỉ và liên kết, đồng thời tuân thủ quy tắc an toàn.

HS làm việc theo cặp đôi trên máy tính, chỉ dùng địa chỉ website thư viện đã được giáo viên xác nhận. Nhiệm vụ: tạo bản ghi phân biệt trình duyệt, địa chỉ và liên kết khi xem website thư viện do giáo viên cung cấp theo các bước: mở trình duyệt; gõ địa chỉ đã được xác nhận; đọc trang chủ rồi mở mục Nội quy; ghi địa chỉ trang và dùng nút Quay lại để trở về. Bài thực hành do giáo viên chấm theo thang 1 điểm: phân biệt đúng 3 khái niệm 0,6 điểm; quy trình 0,2 điểm; an toàn 0,2 điểm. Nếu không có máy, HS mô tả đủ các thao tác và kết quả trên giấy.

Bản ghi mẫu: Trình duyệt là ứng dụng mở và hiển thị trang; địa chỉ nằm trên thanh địa chỉ và xác định trang cần mở; “Nội quy” là liên kết dẫn sang trang nội quy; nút Quay lại trở về trang vừa xem. Không nhập tài khoản vào trang ngoài phạm vi bài học. Sản phẩm được lưu với tên rõ nghĩa, ví dụ “Ban_ghi_thu_vien_nhom_em”, và được kiểm tra lại sau khi mở.