Hoạt động 1: Mở đầu · 5 phút
Khởi động: Nga trên bản đồ thế giới
a) Mục tiêu
Huy động hiểu biết ban đầu của HS về vị trí và quy mô lãnh thổ Liên bang Nga; dẫn dắt vào nhiệm vụ tìm hiểu lãnh thổ rộng theo chiều đông–tây.
b) Nội dung
GV chiếu bản đồ châu Âu–châu Á và hỏi: Liên bang Nga nằm ở những châu lục nào? Vì sao có thể nói Nga là quốc gia có lãnh thổ rất rộng? HS cá nhân quan sát bản đồ, trả lời nhanh trong 2 phút.
c) Sản phẩm
Kết luận ban đầu của HS: Liên bang Nga trải trên phần Đông Âu và Bắc Á (hai châu lục), lãnh thổ rộng lớn theo chiều đông–tây; nhiệm vụ của bài là tìm hiểu hệ quả của sự rộng lớn đó đối với tự nhiên, dân cư và kinh tế.
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV chiếu bản đồ và nêu câu hỏi: Liên bang Nga nằm ở những châu lục nào? Lãnh thổ rộng theo hướng nào? Nêu một hệ quả mà em nghĩ đến khi lãnh thổ rộng lớn.
Học sinh
HS quan sát bản đồ, suy nghĩ cá nhân trong 1 phút rồi chuẩn bị trả lời.
Giáo viên
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
GV gọi 2–3 HS trả lời và ghi nhanh ý kiến lên bảng.
Học sinh
HS trả lời dự kiến: Nga nằm ở châu Âu và châu Á; lãnh thổ trải dài từ tây sang đông; hệ quả có thể là đi lại xa, khí hậu khác nhau giữa các vùng, tài nguyên phân bố không đều.
Giáo viên
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
GV tổng hợp các ý kiến, nhấn mạnh sự khác biệt giữa phía tây và phía đông và dẫn sang hoạt động 1.
Học sinh
HS lắng nghe, ghi nhớ tên gọi các không gian chính trên bản đồ.
Giáo viên
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV nêu: Lãnh thổ Nga trải trên phần Đông Âu và Bắc Á, rộng theo chiều đông–tây; bài học sẽ phân tích các hệ quả này.
Học sinh
HS ghi tên bài học và nhiệm vụ tìm hiểu vào vở.