Giáo án Bài 7. Ôn tập

Gợi nhớ các bài đọc đã học trong chủ đề Mái ấm gia đình, tạo không khí vui vẻ trước giờ ôn tập.

GV treo tranh 6 bài đọc lên bảng. HS quan sát tranh, nói tên bài và kể lại một chi tiết trong bài mà em nhớ nhất.

HS nêu đúng tên ít nhất 4 bài đọc và kể được một chi tiết của bài.

Hệ thống hoá tên bài và nội dung chính của 6 bài đọc trong chủ đề.

Nhóm 4 HS nhận bộ thẻ gồm 6 thẻ tên bài và 6 thẻ nội dung, ghép trên khăn trải bàn (mỗi bài một cặp). Sau đó đối chiếu với bài tập 1 trong sách: Làm anh – nhường nhịn em nhỏ; Quạt cho bà ngủ – chăm sóc bà ốm; Bữa cơm gia đình – cả nhà quây quần; Ngôi nhà – yêu ngôi nhà, quê hương.

Khăn trải bàn có 6 cặp thẻ ghép đúng: tên bài và nội dung chính; HS nói được nội dung chính của ít nhất 3 bài.

Đọc đúng, hiểu nội dung đoạn văn và nhận biết hình ảnh so sánh trong bài.

HS đọc đoạn văn “Ông của Minh” theo các bước: GV đọc mẫu, HS đọc thầm, đọc nối tiếp câu, đọc cả đoạn. Sau đó HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 để trả lời câu hỏi về ông Minh và Minh.

HS đọc thành tiếng đoạn văn rõ ràng; hoàn thành Phiếu học tập số 1 với các đáp án đúng: ông 70 tuổi, tóc bạc trắng như cước, sáng tưới cây, chiều dạy Minh đánh cờ, Minh mong ông luôn mạnh khoẻ.

Củng cố kiến thức về nội dung các bài đọc và đoạn văn qua câu hỏi trắc nghiệm.

GV đọc lần lượt các câu hỏi trắc nghiệm: (2) Ngày đầu đi học, mẹ đặt nụ hôn vào đâu cho Nam? A. má; B. bàn tay; C. trán. (4) Ông Minh năm nay bao nhiêu tuổi? (viết số). (5) Tóc ông bạc trắng như gì? A. cước; B. mây; C. bông. (6) Sáng nào ông cũng làm gì? A. dậy sớm tưới cây; B. đi chợ; C. đánh cờ. (7) Chiều chiều, ông dạy Minh làm gì? A. tưới cây; B. đọc sách; C. đánh cờ. (8) Minh mong điều gì? A. Ông dạy đánh cờ mãi; B. Ông mua quà; C. Ông luôn mạnh khoẻ.

HS giơ thẻ hoặc viết bảng con đúng đáp án: câu 2 – B (bàn tay); câu 4 – 70; câu 5 – A (cước); câu 6 – A (dậy sớm tưới cây); câu 7 – C (đánh cờ); câu 8 – C (ông luôn mạnh khoẻ).

Luyện viết đúng chính tả phụ âm đầu n, l và nhận biết tiếng cùng vần.

Bài 9: Chọn các tiếng cùng vần với “cây” trong các tiếng: A. cay; B. đầy; C. dây; D. mây. Bài 10: Điền n hoặc l vào chỗ trống: Mẹ {{1}}ấu cơm. Em {{2}}au bàn. HS làm trên Phiếu học tập số 2, sau đó luyện viết bảng con. Có thể luyện thêm trên trang bài học NeoEdu.

Bài 9: B, C, D (đầy, dây, mây có vần ây; cay có vần ay). Bài 10: n – nấu cơm; l – lau bàn. HS viết đúng tiếng “nấu”, “lau” trên bảng con.

Viết được câu kể ngắn về một người thân trong gia đình, thể hiện tình yêu thương.

GV đưa câu mẫu: “Bà em năm nay sáu mươi lăm tuổi. Bà nấu ăn rất ngon.” HS viết 2 – 3 câu kể về một người thân (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em), có viết tên người đó và việc người đó hay làm.

HS viết được 2 – 3 câu kể về người thân, đúng chính tả, có chữ hoa ở đầu câu và dấu chấm cuối câu. Ví dụ: “Mẹ em làm việc rất chăm chỉ. Mẹ thường nấu cơm cho cả nhà ăn.”