Giáo án Bài 42. ao, eo

Tạo không khí vui vẻ, huy động vốn sống của HS và dẫn dắt vào vần mới ao, eo.

HS quan sát tranh ngôi sao, con mèo, cây táo và trả lời nhanh tên sự vật. GV dẫn dắt: tên các sự vật vừa nói có tiếng chứa vần mới của bài.

HS gọi đúng tên các sự vật trong tranh và nhắc lại được tên bài học “ao, eo”.

HS nhận biết cấu tạo vần ao, đánh vần đúng tiếng sao và đọc trơn các từ có vần ao.

Bước 1: GV ghép hai thẻ chữ a và o thành vần ao; hướng dẫn HS đọc “a – o – ao”. Bước 2: GV ghép thêm âm s và đánh vần “s – ao – sao”. Bước 3: HS đọc các từ: ngôi sao, táo, áo, chào. Hoạt động cặp đôi: một bạn đọc, một bạn chỉ tranh hoặc thẻ từ và kiểm tra.

HS đọc đúng vần ao, tiếng sao và đọc trơn được các từ ngôi sao, táo, áo, chào.

HS nhận biết cấu tạo vần eo, đánh vần đúng tiếng mèo có dấu huyền và đọc trơn các từ có vần eo; hiểu vì sao kẹo, kéo viết với chữ k.

Bước 1: GV ghép e + o thành vần eo; HS đọc “e – o – eo”. Bước 2: GV ghép m trước vần eo và đánh vần “m – eo – meo – huyền – mèo”. Bước 3: HS đọc các từ: con mèo, kẹo, kéo, leo. GV nêu: âm “cờ” đứng trước vần eo viết bằng chữ k (kẹo, kéo).

HS đọc đúng vần eo, tiếng mèo và đọc trơn các từ con mèo, kẹo, kéo, leo; nêu được cách viết chữ k trong kẹo, kéo.

HS viết đúng vần ao, eo và từ ngôi sao, con mèo theo đúng quy định về độ cao chữ, khoảng cách và vị trí dấu thanh.

GV hướng dẫn viết trên bảng: vần ao (a – o) và eo (e – o), nối liền các chữ trong vần. Từ ngôi sao: chữ g cao $5$ li; chữ s cao $2{,}5$ li; các chữ còn lại cao $2$ li. Từ con mèo: các chữ đều cao $2$ li; dấu huyền đặt trên chữ e. Mỗi tiếng cách nhau bằng một con chữ o. HS viết bảng con, sau đó viết vào vở Tập viết.

HS viết đúng vần ao, eo và hai từ ngôi sao, con mèo; chữ đều nét, đúng độ cao, đúng vị trí dấu thanh.

HS củng cố nhận biết vần ao, eo qua các bài tập lựa chọn, nghe, điền và nối.

Hoạt động nhóm 4 theo hình thức tiếp sức. Bài 1: chọn các tiếng có vần eo trong các từ sao, kẹo, mèo, táo, kéo. Bài 2: nghe GV bấm loa và chọn tiếng nghe được (kéo, kèo, kẹo). Bài 3: điền từ vào chỗ trống trong câu “Mèo leo lên cây {{1}}.” Bài 4: nối hình với từ. HS ghi kết quả vào Phiếu học tập số 1.

Đáp án: Bài 1: B, C, E (kẹo, mèo, kéo). Bài 2: A (kéo). Bài 3: táo (Mèo leo lên cây táo). Bài 4: ⭐ – ngôi sao; 🍎 – táo; 👕 – áo; 🐈 – con mèo. Nhóm hoàn thành Phiếu học tập số 1.

HS đọc đúng và hiểu nội dung đoạn văn có các vần ao, eo; trả lời được câu hỏi về nội dung và sắp xếp được câu.

GV đọc mẫu đoạn “Chú mèo tam thể”. HS đọc thầm, sau đó đọc nối tiếp theo câu và đọc cả đoạn. Các câu hỏi: nhà Na có con gì; mèo leo lên cây gì; mèo kêu thế nào chào Na. Bài sắp xếp câu và bài đúng hay sai được thực hiện trong Phiếu học tập số 2.

Đáp án: Nhà Na có chú mèo tam thể (B). Mèo leo lên cây táo (B). Mèo “meo meo” chào Na: Đúng. Sắp xếp: Mèo leo lên cây táo. Đúng hay sai: a) Tiếng chào có vần ao: Đúng; b) Tiếng leo có vần ao: Sai. HS đọc đúng đoạn văn, trả lời đúng các câu hỏi.

HS vận dụng vần ao, eo để giải đố và liên hệ với những sự vật quen thuộc trong cuộc sống.

GV đọc các câu đố: “Quả tròn, vỏ đỏ, giòn ngọt là gì?” (quả táo); “Vật sáng lấp lánh trên trời đêm là gì?” (ngôi sao); “Con vật nuôi bắt chuột, kêu meo meo là gì?” (con mèo); “Món ngọt nhỏ, em thích là gì?” (kẹo). HS đoán và viết hoặc đọc từ có vần ao, eo. Sau đó GV giao nhiệm vụ về nhà.

HS giải đúng các câu đố và đọc đúng từ khoá có vần ao, eo; nêu được ít nhất một đồ vật hoặc sự vật có tên chứa vần ao, eo quanh em.