Giáo án Bài 38. ai, ay, ây

Ôn lại các vần đã học (oi, ôi, ơi) và tạo hứng thú, dẫn dắt vào vần mới ai, ay, ây.

Trò chơi “Ghép đúng vần”: GV đưa tranh gối, bơi, cái chổi và thẻ vần oi, ôi, ơi. HS ghép tranh với vần tương ứng (gối – ôi, bơi – ơi, cái chổi – ôi, nếu có tranh phù hợp). Sau đó GV giới thiệu: “Hôm nay chúng ta học ba vần mới rất vui.”

HS đọc đúng các vần oi, ôi, ơi đã ghép và sẵn sàng vào bài mới.

HS nhận biết cấu tạo của vần ai (a + i), ay (a + y); đánh vần và đọc trơn được tiếng khoá mái, máy và từ khoá gà mái, máy bay.

Quan sát bảng phân tích vần ai và ay; so sánh tiếng tai – tay để nhận ra chữ i và chữ y khác nhau. Đánh vần mẫu: m – ai – mai – sắc – mái; m – ay – may – sắc – máy. Đọc từ khoá gà mái, máy bay. Thực hiện theo cặp đôi: một bạn đọc, một bạn chỉ chữ.

HS nêu được cấu tạo ai (a + i), ay (a + y); đọc đúng tiếng mái, máy, từ gà mái, máy bay; phân biệt được tai và tay.

HS nhận biết vần ây (â + y), đánh vần và đọc trơn tiếng cây; đọc trơn các từ ngữ có vần ai, ay, ây trong bảng từ.

Đánh vần mẫu tiếng cây: c – ây – cây. So sánh vần ây với ay để nhận ra chữ â. Đọc các từ ngữ theo nhóm vần: ai (gà mái, hai, tai, nai); ay (máy bay, tay, váy, chạy); ây (cây, mây, dây, đầy). Trò chơi “Tiếp sức”: mỗi dãy một đội đọc nối tiếp các từ.

HS đọc đúng vần ây, tiếng cây và đọc trơn 12 từ ngữ trong bảng; phân biệt được ay và ây.

HS viết đúng các vần ai, ay, ây và các từ gà mái, máy bay, cây đúng độ cao con chữ, khoảng cách và vị trí dấu thanh.

GV hướng dẫn quy trình viết: viết vần ai (a – i), ay (a – y), ây (â – y) với nét nối liền; sau đó viết từ gà mái, máy bay, cây. Chữ g, y, b cao 5 li; các chữ a, m, i, c, â cao 2 li. Mỗi tiếng cách nhau một con chữ o. Dấu thanh đặt trên chữ cái đầu của vần; dấu nặng đặt dưới chữ đó. HS viết bảng con trước, sau đó viết vở Tập viết.

HS viết đúng các vần ai, ay, ây và các từ gà mái, máy bay, cây trên bảng con và vở Tập viết, đúng độ cao con chữ và khoảng cách.

HS đọc đúng, đọc trơn đoạn “Sân nhà Hà”; hiểu nội dung và hoàn thành các bài tập phân biệt vần ai, ay, ây, nối hình với từ, sắp xếp câu.

Đọc đoạn “Sân nhà Hà” (GV đọc mẫu, HS đọc theo, đọc cá nhân). Hoàn thành Phiếu học tập số 1 gồm các bài: chọn tiếng có vần ay; nghe âm thanh chọn tiếng; điền từ “tay” vào chỗ trống; nối hình với từ; trả lời câu hỏi về đoạn đọc; sắp xếp tiếng thành câu; đúng – sai. Có thể dùng bài tương tác NeoEdu cho phần nghe và nối hình.

HS đọc đúng đoạn văn; hoàn thành Phiếu học tập số 1 với đáp án: (1) C, D, E (máy, tay, váy); (2) C (váy); (3) tay; (4) hai – 2️⃣, tai – 👂, nai – 🦌, máy bay – ✈️; (6) 2 (hai cây na); (7) A (đàn gà con); (8) B (chạy ra, vẫy tay); (9) Gà mái dẫn đàn gà con ra sân.; (10) a) Đ, b) Đ, c) S (chạy có vần ay).

HS vận dụng kiến thức về vần ai, ay, ây để tìm và nói đúng tên sự vật quanh em; phát triển khả năng nói theo câu.

Trò chơi “Ai tinh mắt”: GV đưa ra các sự vật trong thực tế (tai, tay, mây, cây, váy) hoặc để HS quan sát quanh lớp. Mỗi HS chọn một sự vật, đọc đúng tên và nói một câu ngắn có tiếng chứa vần mới. Về nhà: tìm thêm 3 sự vật có vần ai, ay, ây.

HS đọc đúng tên ít nhất 3 sự vật có vần ai, ay, ây; nói được câu ngắn có tiếng chứa vần mới, ví dụ: “Em nhìn thấy mây trên trời.”