Hoạt động 1: Khởi động · 5 phút
Trò chơi Ghép nhanh
Mục tiêu
Ôn lại nhanh âm cờ, gờ, ngờ và kích hoạt kiến thức nền về cách viết c/k, g/gh, ng/ngh trước các nguyên âm.
Nội dung
GV đưa lần lượt các hình ảnh (cá, kẻ ô, ghế, gà, nghé, ngõ) và yêu cầu HS giơ thẻ chữ đầu tiên của từ (c/k, g/gh, ng/ngh) để ghép đúng với hình. Nhiệm vụ: ghép đúng từ, đọc to từ đó.
Sản phẩm dự kiến
HS ghép đúng 6 hình với chữ đầu: cá – c, kẻ ô – k, ghế – gh, gà – g, nghé – ngh, ngõ – ng; đọc đúng từng từ.
Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên
GV giơ lần lượt từng hình ảnh và hỏi: “Đây là con gì/cái gì? Từ này bắt đầu bằng chữ nào?”
Học sinh
HS quan sát hình, nói tên đồ vật và giơ thẻ chữ đầu tiên tương ứng (dự kiến: “Cá, chữ c”; “Ghế, chữ gh”).
Giáo viên
GV tổ chức cho cả lớp đọc đồng thanh từng từ vừa ghép; nhắc HS: “Trước e, ê, i thì viết chữ gì?”
Học sinh
HS đọc to từ, trả lời dự kiến: “Trước e, ê, i viết k, gh, ngh.”
Giáo viên
GV khen các nhóm ghép đúng, dẫn vào bài: “Hôm nay mình cùng luyện tập để viết đúng chính tả nhé.”
Học sinh
HS lắng nghe và nhắc lại tên bài: “Luyện tập chính tả.”