49.902 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải
Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?
Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.
Chữ hoa Đ được viết thế nào?
Chữ hoa Đ = chữ hoa D + nét thẳng ngang ngắn ở giữa thân.
Khi năm học mới bắt đầu, tiếng trống như thế nào?
Ngày khai giảng, trống “tùng, tùng” vang lên rộn rã, như vui mừng gọi các bạn.
Những từ nào tả cái trống như một người? (Chọn tất cả ý đúng)
ngẫm nghĩ, buồn, mừng vui vốn là từ nói về người, tác giả dùng cho trống. “bằng gỗ” chỉ chất liệu của trống.
Bài thơ cho thấy điều gì về các bạn học sinh?
Coi trống như người bạn biết buồn, biết vui chính là cách các bạn bày tỏ tình yêu với trường.
Câu ứng dụng nào viết đúng?
Chữ đầu câu phải viết hoa và đúng là chữ Đ (có nét ngang): Đi học đều và đúng giờ.
Khi nói về ngôi trường của em, em có thể nói những ý nào? (Chọn tất cả ý phù hợp)
Bài nói về trường gồm: tên, vị trí, cảnh vật, nơi em thích, tình cảm. Giá đôi giày không liên quan.
Nhìn tranh sân trường giờ ra chơi, viết 2–3 câu tả những gì em thấy và nói một điều em yêu thích ở trường em.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Kể được 2 hoạt động/cảnh vật đúng với tranh (nhảy dây, đá cầu, chạy đuổi, cây bàng, dãy lớp học màu vàng); nêu 1 điều em yêu thích ở trường mình. Câu đúng, có dấu chấm.
Bài tham khảo: Giờ ra chơi, sân trường thật nhộn nhịp. Dưới gốc cây to, ba bạn nữ đang chơi nhảy dây, một bạn nam đá cầu, mấy bạn khác chạy đuổi nhau. Em thích nhất sân trường em vì có nhiều cây xanh mát.
Đọc: Danh sách học sinh
Danh sách học sinh là bảng ghi tên các bạn theo một mục đích (đăng kí đọc truyện, đăng kí câu lạc bộ…). Danh sách thường có các cột: Số thứ tự – Họ và tên – Nội dung đăng kí, và tên được xếp theo thứ tự bảng chữ cái của tên.
Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2B đăng kí đọc truyện:
| STT | Họ và tên | Truyện đăng kí |
|---|---|---|
| 1 | Lê Hoài An | Sự tích cây vú sữa |
| 2 | Trần Gia Bảo | Thánh Gióng |
| 3 | Nguyễn Thị Cúc | Tấm Cám |
| 4 | Phạm Minh Đức | Sơn Tinh, Thủy Tinh |
| 5 | Võ Ngọc Hà | Cây khế |
Nhờ xếp theo bảng chữ cái, cô giáo tìm tên rất nhanh.
Trong danh sách mẫu, các tên được xếp theo thứ tự nào?
Tên các bạn: An (a), Bảo (b), Cúc (c), Đức (đ), Hà (h) – xếp theo bảng chữ cái của tên.
Theo danh sách mẫu, bạn Phạm Minh Đức đăng kí đọc truyện gì?
Dòng số 4: Phạm Minh Đức – Sơn Tinh, Thủy Tinh.
Điền g hoặc gh: cái (1)g/ghế, (2)g/ghỗ lim, (3)g/ghi chép
Đáp án: (1) gh; (2) g; (3) gh
Trước ê, i viết gh (ghế, ghi chép); trước ô viết g (gỗ).
Chọn các từ chỉ đặc điểm.
rộng, sạch sẽ, chăm chỉ cho biết sự vật/người thế nào → từ chỉ đặc điểm. cặp sách là từ chỉ sự vật.
Nghe – viết: bấm loa để nghe bài Trống trường, rồi viết vào vở (chụp ảnh gửi lên).
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Viết đúng chính tả (mỗi lỗi âm, vần, dấu thanh tính 1 lỗi); viết hoa tên bài, chữ đầu câu và tên riêng; đặt dấu câu đúng chỗ; chữ đều, sạch.
Đoạn văn đúng:
Trống trường
Sau những ngày hè, trường em lại đông vui. Cái trống nằm trên giá gỗ. Sáng nay, bác bảo vệ đánh ba hồi trống dài. Tiếng trống giục chúng em xếp hàng vào lớp.
Bạn Lê Bảo Châm muốn thêm tên vào danh sách tổ 1. Tên bạn nên đứng ở vị trí nào?
Xét tên: Châm và Cúc cùng bắt đầu bằng chữ c, ta xét chữ cái thứ hai: h (Châm) và u (Cúc). Trong bảng chữ cái, h đứng trước u, nên Châm đứng trước Cúc. Châm (c) lại đứng sau Bảo (b). Vậy tên bạn nằm sau Trần Gia Bảo, trước Nguyễn Thị Cúc.
Điền s hoặc x: (1)s/xân trường, (2)s/xếp hàng, quyển (3)s/xách
Đáp án: (1) s; (2) x; (3) s
Viết đúng: sân trường, xếp hàng, quyển sách.
Từ nào viết đúng dấu thanh?
Viết đúng là ngẫm nghĩ – cả hai tiếng đều mang dấu ngã. (Phân biệt: nghỉ hè – dấu hỏi, nghĩa là thôi làm việc để nghỉ ngơi.)
Câu nào là câu nêu đặc điểm?
Câu “Sân trường em rộng và sạch.” trả lời câu hỏi Cái gì thế nào?. Câu 2 nêu hoạt động; câu 3 là câu giới thiệu.
Nối để tạo câu nêu đặc điểm.
Ba câu đều nêu đặc điểm: trống to và tròn; lá cờ có màu đỏ, sao vàng; bạn Hà chăm chỉ. Không ghép câu hoạt động vào yêu cầu nêu đặc điểm.
Lập danh sách 4 bạn trong tổ em (hoặc 4 bạn em tự đặt tên) đăng kí tham gia câu lạc bộ (cờ vua, bóng đá, vẽ, múa…). Nhớ xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Có tên danh sách; bảng có cột STT – Họ và tên – Câu lạc bộ; họ tên viết hoa đúng; xếp đúng thứ tự bảng chữ cái của tên.
Ví dụ: Danh sách tổ 3 lớp 2A đăng kí câu lạc bộ
| STT | Họ và tên | Câu lạc bộ |
|---|---|---|
| 1 | Nguyễn Minh Anh | Vẽ |
| 2 | Đỗ Quang Huy | Cờ vua |
| 3 | Trần Bảo Ngọc | Múa |
| 4 | Lê Đức Thắng | Bóng đá |
Đọc: Yêu lắm trường ơi!
Bài thơ “Yêu lắm trường ơi!” của nhà thơ Nguyễn Trọng Hoàn là lời bạn nhỏ bày tỏ tình yêu với mái trường.
Nội dung (tóm tắt): Bạn nhỏ yêu tiếng cười rộn rã của các bạn, yêu ô cửa sổ có nắng, gió và tiếng chim; yêu lớp học có cô giáo hiền như mẹ hiền; yêu cả giờ ra chơi vui tươi dưới bóng cây. Mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui. Dù ngày nghỉ, bạn vẫn nhớ trường, nhớ lớp.
Điệp ngữ “Em yêu…”, “Yêu lắm…” được nhắc lại nhiều lần, giúp nhấn mạnh tình cảm của bạn nhỏ.
Hiểu bài đọc
Nói và nghe: Kể chuyện Bữa ăn trưa
Bữa ăn trưa – NeoEdu kể lại theo câu chuyện trong sách: Giờ ăn, thầy hiệu trưởng xem các hộp cơm của học sinh có món từ biển và từ đất liền hay chưa. Cô phụ trách bếp đi sau, bổ sung cá, thịt hoặc rau còn thiếu. Các bạn được quan tâm để ăn phong phú, đủ chất.
Kể theo ba chặng: mở hộp cơm → thầy xem, cô bổ sung → các bạn dùng bữa. Những cách gọi món của biển và của núi là lời hướng dẫn gần gũi trong truyện, không thay một thực đơn riêng khi trẻ có dị ứng hoặc nhu cầu sức khỏe khác.
