49.902 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải
Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?
Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.
Đúng hay sai?
Chữ hoa A có 3 nét (móc ngược trái, móc ngược phải, lượn ngang) nên ý cuối sai. Chữ đầu câu luôn viết hoa: Ánh.
Khi gặp bạn ở trường sau kì nghỉ hè, câu chào nào vừa thân thiện vừa hỏi han bạn?
Câu chào có tên bạn và lời hỏi han về kì nghỉ hè – vừa thân thiện vừa quan tâm. Hai câu còn lại cụt lủn hoặc thiếu lịch sự.
Viết 2–3 câu về những ngày hè của em (em đã đi đâu, làm gì, cảm thấy thế nào).
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Nêu được một việc/chuyến đi trong hè (1 ý); có chi tiết cụ thể: ở đâu, với ai (1 ý); nói cảm xúc của em (1 ý). Câu viết hoa chữ đầu, có dấu chấm cuối câu.
Bài tham khảo: Hè vừa qua, em được theo mẹ về quê ngoại ở Thái Bình. Buổi chiều, em cùng các anh chị ra đồng bắt châu chấu và thả diều. Em thấy những ngày hè ở quê thật vui.
Đọc: Thời khóa biểu
Thời khóa biểu là bảng ghi các môn học của từng ngày trong tuần, chia theo buổi (sáng, chiều) và theo tiết (tiết 1, tiết 2, …). Nhờ thời khóa biểu, em biết hôm nay học môn gì để chuẩn bị sách vở.
Ví dụ một phần thời khóa biểu buổi sáng của lớp 2A:
| Tiết | Thứ Hai | Thứ Ba | Thứ Tư |
|---|---|---|---|
| 1 | Hoạt động trải nghiệm | Tiếng Việt | Toán |
| 2 | Tiếng Việt | Toán | Tiếng Việt |
| 3 | Tiếng Việt | Tự nhiên và Xã hội | Âm nhạc |
| 4 | Toán | Tiếng Anh | Đạo đức |
Cách đọc: đọc theo ngày (Thứ Hai: tiết 1 Hoạt động trải nghiệm, tiết 2 Tiếng Việt, …) hoặc theo tiết (Tiết 1: Thứ Hai – Hoạt động trải nghiệm, Thứ Ba – Tiếng Việt, …).
Thời khóa biểu cho em biết điều gì?
Thời khóa biểu ghi môn học theo ngày và tiết ở trường.
Theo bảng thời khóa biểu trong bài, tiết 1 sáng Thứ Ba học môn gì?
Dò cột Thứ Ba, dòng Tiết 1: Tiếng Việt.
Điền c hoặc k: (1)c/kẻ vở, (2)c/kái bút, thước (3)c/kẻ
Đáp án: (1) k; (2) c; (3) k
Trước e viết k (kẻ vở, thước kẻ); trước a viết c (cái bút).
Thời gian biểu khác thời khóa biểu ở điểm nào?
Thời gian biểu ghi giờ và công việc của riêng em; thời khóa biểu ghi môn học ở trường.
Nghe – viết: bấm loa để nghe bài Thời khóa biểu, rồi viết vào vở (chụp ảnh gửi lên).
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Viết đúng chính tả (mỗi lỗi âm, vần, dấu thanh tính 1 lỗi); viết hoa tên bài, chữ đầu câu và tên riêng; đặt dấu câu đúng chỗ; chữ đều, sạch.
Đoạn văn đúng:
Thời khóa biểu
Tối nào Mai cũng xem thời khóa biểu. Mai cất vở Toán, vở Tiếng Việt vào cặp. Mai kiểm tra bút chì, thước kẻ và hộp màu. Sáng mai, Mai chỉ việc đeo cặp lên vai và đến trường.
Theo bảng thời khóa biểu trong bài, sáng Thứ Hai có mấy tiết Tiếng Việt? (viết số)
Đáp án: 2 / hai
Cột Thứ Hai: tiết 2 Tiếng Việt, tiết 3 Tiếng Việt → có 2 tiết.
Vì sao cần xem thời khóa biểu trước khi đi học?
Biết hôm sau học môn gì thì em chuẩn bị sách vở, đồ dùng cho đúng, không bị quên.
Điền ch hoặc tr: (1)ch/trăm học, (2)ch/trống trường, (3)ch/trang sách
Đáp án: (1) ch; (2) tr; (3) tr
Viết đúng: chăm học, trống trường, trang sách.
Điền v hoặc d: cô (1)v/dạy học, quyển (2)v/dở, (3)v/dui (4)v/dẻ
Đáp án: (1) d; (2) v; (3) v; (4) v
Viết đúng: cô dạy học, quyển vở, vui vẻ.
Mỗi từ sau là từ chỉ sự vật, đúng hay sai?
thời khóa biểu, cặp sách là tên đồ vật → từ chỉ sự vật (Đúng). chuẩn bị, đọc bài là việc làm → từ chỉ hoạt động, không phải từ chỉ sự vật (Sai).
Câu nào là câu nêu hoạt động?
Câu “Lan xếp sách vở vào cặp.” trả lời câu hỏi Ai làm gì?. Câu thứ hai nêu đặc điểm, câu thứ ba là câu giới thiệu.
Lập thời gian biểu buổi sáng của em (từ lúc thức dậy đến lúc vào lớp), có ít nhất 4 dòng: giờ – việc làm.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Có ít nhất 4 dòng; mỗi dòng ghi giờ và việc làm cụ thể; các giờ sắp xếp từ sớm đến muộn; viết đúng chính tả.
Ví dụ:
| Giờ | Việc làm |
|---|---|
| 6 giờ | Thức dậy, gấp chăn, vệ sinh cá nhân |
| 6 giờ 15 | Tập thể dục |
| 6 giờ 30 | Ăn sáng |
| 6 giờ 45 | Bố đưa đến trường |
| 7 giờ | Vào lớp |
Đọc: Cái trống trường em
Bài thơ “Cái trống trường em” của nhà thơ Thanh Hào kể về cái trống như một người bạn.
Nội dung (tóm tắt): Suốt mùa hè, các bạn nghỉ học, trống nằm im trên giá như đang ngẫm nghĩ, buồn vì vắng các bạn. Ngày khai giảng đến, trống lại “tùng, tùng” vang lên rộn rã, như đang vui mừng gọi các bạn đến trường.
Tác giả dùng các từ chỉ người để nói về trống: trống ngẫm nghĩ, buồn, mừng vui, gọi…
Hiểu bài đọc
Từ ngữ tả tiếng trống: tùng tùng, rộn rã, giòn giã.
Nói và nghe: Ngôi trường của em
Gợi ý nói về ngôi trường:
Bài nói mẫu: Trường em là Trường Tiểu học Hòa Bình. Trường có sân rộng, giữa sân có cây bàng tỏa bóng mát. Em thích nhất thư viện vì ở đó có rất nhiều truyện tranh. Em yêu trường em lắm.
Bài thơ “Cái trống trường em” do ai sáng tác?
Bài thơ của nhà thơ Thanh Hào. Nguyễn Xuân Sanh là tác giả bài “Cô giáo lớp em”.
Trong những ngày hè, cái trống thế nào?
Mùa hè trường vắng học sinh, trống nằm im, như ngẫm nghĩ và buồn.
Tiếng trống trường thường được viết bằng từ nào? (viết từ gồm hai tiếng giống nhau)
Đáp án: tùng tùng / tùng, tùng / Tùng tùng
Tiếng trống trường quen thuộc: tùng tùng.
