Nếu… thì…: làm theo một quy tắc
Lớp 3 · 1 tiết · Các kĩ thuật và ứng dụng AI
Một quy tắc nói rõ khi nào làm việc gì. Em hãy đọc “nếu… thì…” và thử xem quy tắc có đúng với mục tiêu không.
Em sẽ học được gì?
- 3.C5.1Mô tả được cấu trúc nếu … thì … trong việc giải quyết tình huống hoặc phân loại. Trang 20
Điều kiện và hành động
Quy tắc “Nếu hình là tròn thì đặt vào hộp tròn” có điều kiện là dạng tròn, hành động là chọn hộp tròn. Quy tắc cần rõ để người làm theo biết lúc nào áp dụng. Viết quy tắc là con người chỉ dẫn trực tiếp, khác với cho hệ thống học từ ví dụ.
Khi hai quy tắc cùng đúng
Trong bộ thử, ta xét từ trên xuống và dùng quy tắc đầu tiên khớp. Nếu viết “màu xanh → hộp tròn” trước “hình vuông → hộp vuông”, hình vuông xanh sẽ bị đưa sai. Đổi thứ tự có thể đổi kết quả; phải thử quy tắc với nhiều thẻ, không chỉ đọc tên luật.
Cùng làm: Đường đi theo luật
Dùng huy hiệu tròn/vuông có màu xanh/cam. Nếu có lab, giáo viên nhập quy tắc và cả lớp dự đoán trước khi chạy.
Viết hai luật đúng mục tiêu: nếu tròn thì hộp tròn; nếu vuông thì hộp vuông. Chỉ rõ phần “nếu” và “thì”.
Thử tròn cam và vuông xanh; kể điều kiện nào khớp và hộp nào được chọn.
Thay luật đầu bằng “nếu màu xanh thì hộp tròn”, giữ luật vuông ở dưới. Thử vuông xanh để thấy quy tắc đầu tiên khớp được dùng.
Sửa về luật dựa trên dạng hình và thử lại. Ghi một lượt trước/sau có lí do.
Dừng lại và suy nghĩ
- Vì sao luật dựa màu có thể sai khi mục tiêu là dạng hình?
- Trong bộ luật xét từ trên xuống, thứ tự có thể làm kết quả thay đổi khi nào?
Minh chứng cần ghi lại
Hai luật nếu–thì do em mô tả và một phiếu thử vuông xanh trước/sau sửa, nêu điều kiện, hành động và kết quả.
Không có thiết bị? Vẫn học được.
Dùng hai hàng giấy làm luật, một bạn cầm huy hiệu đi từ luật trên xuống và dừng ở luật đầu tiên khớp. Ghi rõ đây là thực thi quy tắc, không phải huấn luyện AI.
Họ và tên: ........................................ Lớp: ........ Ngày: ................
Quan sát / sản phẩm của em:
Em đã kiểm tra bằng cách nào? Em sẽ thay đổi điều gì?
Em có dùng AI không? Nếu có, AI đã hỗ trợ phần nào?
Tự luyện để hiểu bài
Các câu hỏi dưới đây giúp em nhận phản hồi và thử lại. Số câu đúng không phải điểm chính thức, không thay thế minh chứng hoạt động hay nhận xét của giáo viên. Câu trả lời tự luyện chỉ lưu trên trình duyệt này.
Bài tập
Đã đúng 0/2 câu
- Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Trong “Nếu hình là vuông thì đặt vào hộp vuông”, đâu là điều kiện?
- Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Luật đầu: xanh → tròn; luật sau: vuông → vuông. Dùng luật đầu tiên khớp, vuông xanh đi đâu?
Thử quy tắc xếp huy hiệu
Luật xét theo thứ tự, dùng luật đầu tiên khớp để đưa huy hiệu vào hộp tròn/vuông. Đây là thực thi luật, không phải học máy.
Minh chứng ghi lại thao tác và kết quả thực của lượt học; không tự chấm năng lực. Muốn lưu vào hồ sơ, dùng biểu mẫu minh chứng của bài học.
Đây là mô hình học tập giới hạn, không phải hệ thống AI triển khai thực tế. Không nhập thông tin riêng tư. Có thể làm hoạt động giấy ở trên thay cho thí nghiệm.
Đang tải hồ sơ riêng tư…
Ghi lại điều em đã làm
Hai luật nếu–thì do em mô tả và một phiếu thử vuông xanh trước/sau sửa, nêu điều kiện, hành động và kết quả. Không ghi địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu hoặc thông tin riêng tư của người khác.
Em có thể trình bày miệng với giáo viên, viết trên phiếu giấy hoặc ghi bằng lời ở đây. Người hướng dẫn có thể ghi giúp điều đã quan sát.
Lịch sử minh chứng của em trong bài
Hướng dẫn dành cho giáo viên
Học liệu mở — đọc và in không cần đăng nhập. Dùng quan sát thực hành để nhận xét, không quy đổi tự luyện thành điểm năng lực.
Chuẩn bị
- Chuẩn bị bốn huy hiệu và hai dải luật; nếu dùng lab rules, giải thích cơ chế luật đầu tiên khớp.
Tổ chức hoạt động
Dành 5 phút trò chơi luật, 8 phút tách điều kiện/hành động, 12 phút thử và sửa, 5 phút câu hỏi, 5 phút kể kết quả. Hỗ trợ đọc luật bằng màu/hình nhưng không dựa vào màu để đánh giá nhóm đúng. Không nói trình thực thi luật đang học máy.
Câu hỏi thảo luận
- Kết quả sai do luật có đồng nghĩa huy hiệu đã đổi dạng không?
- Ai đã quyết định luật trong hoạt động này?
Quan sát minh chứng
- Em diễn đạt được một quy tắc gồm điều kiện và hành động rõ.
- Em áp dụng luật cho tình huống và dùng kết quả thử để chỉ ra lỗi quy tắc.
Điều cần nhớ
“Nếu” nêu điều kiện, “thì” nêu hành động. Luật do người viết cần được thử và sửa theo mục tiêu.