Máy có thể xếp hình vào nhóm
Lớp 2 · 1 tiết · Các kĩ thuật và ứng dụng AI
Em biết xếp các hình giống nhau vào nhóm. Một hệ thống AI cũng có thể học để phân loại, nhưng cần xem nó xếp thế nào.
Em sẽ học được gì?
- 2.C3.1Nhận biết được rằng AI có thể phân loại. Trang 18
Phân loại là chọn nhóm
Trong bài, có hai hộp tên “hình tròn” và “hình vuông”. Dù hình có màu xanh hay cam, nhỏ hay to, mục tiêu vẫn là chọn nhóm theo dạng hình. Phân loại là đưa một ví dụ vào nhóm phù hợp.
Máy thử trên hình mới
Mô hình học thử của lớp dùng huy hiệu hình học có nhãn tròn hoặc vuông. Giáo viên chọn ví dụ, cho hệ thống học rồi thử huy hiệu mới. Nó dùng đặc điểm để chọn nhóm; không hiểu đồ vật như người và có thể chưa quyết định được.
Cùng làm: Hai hộp huy hiệu
Em xếp huy hiệu giấy trước. Nếu dùng lab, giáo viên điều khiển trên màn hình chung; không tải ảnh của em.
Vẽ hình tròn xanh nhỏ, tròn cam lớn, vuông xanh lớn và vuông cam nhỏ. Xếp theo dạng hình, không theo màu.
Chọn hai hình làm ví dụ có nhãn đúng; để hai hình còn lại làm hình mới để thử.
Nếu có lab: cô chọn ví dụ huy hiệu tròn/vuông, bấm “Huấn luyện”, rồi “Thử” các huy hiệu cỡ vừa. Quan sát nhóm máy chọn hoặc trạng thái chưa quyết định.
Kể một lượt: hình đầu vào là gì, máy chọn nhóm nào, em đối chiếu bằng đặc điểm nào.
Dừng lại và suy nghĩ
- Vì sao hình tròn xanh và tròn cam có thể cùng hộp?
- Máy chọn một hộp có nghĩa là ta không cần nhìn lại hình không?
Minh chứng cần ghi lại
Một lượt phân loại có đầu vào, nhóm kết quả và lí do đối chiếu; trên giấy có bốn huy hiệu xếp theo dạng.
Không có thiết bị? Vẫn học được.
Dùng hai hộp giấy, huy hiệu tự vẽ và một người lớn diễn bộ xếp nhóm. Nói rõ đây là mô phỏng việc phân loại, không phải giấy tự học.
Họ và tên: ........................................ Lớp: ........ Ngày: ................
Quan sát / sản phẩm của em:
Em đã kiểm tra bằng cách nào? Em sẽ thay đổi điều gì?
Em có dùng AI không? Nếu có, AI đã hỗ trợ phần nào?
Tự luyện để hiểu bài
Các câu hỏi dưới đây giúp em nhận phản hồi và thử lại. Số câu đúng không phải điểm chính thức, không thay thế minh chứng hoạt động hay nhận xét của giáo viên. Câu trả lời tự luyện chỉ lưu trên trình duyệt này.
Bài tập
Đã đúng 0/2 câu
- Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Mục tiêu là xếp tròn/vuông. Hình tròn màu cam cần vào đâu?
- Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Trong lần thử, AI đưa huy hiệu mới vào hộp vuông. Đó là ví dụ về việc gì?
Huy hiệu vào hộp tròn hay vuông
Giáo viên chọn ví dụ huy hiệu tổng hợp, huấn luyện rồi thử hình cỡ vừa. Quan sát nhóm và trường hợp chưa quyết định; không dùng ảnh người.
Chưa huấn luyện.
Thử huy hiệu cỡ vừa chưa dùng để huấn luyện
Máy tính kết quả thế nào?
Mỗi đặc điểm khác nhau tính 1 điểm. Máy tìm tất cả mẫu có tổng điểm nhỏ nhất, rồi đếm nhãn của các mẫu đó. Hộp nhiều phiếu hơn được chọn; bằng phiếu thì chưa quyết định. Huấn luyện ở mô hình đơn giản này là lưu bản sao các ví dụ đã chọn, không phải hiểu hình như con người. Không có độ tin cậy hay AI tạo sinh giả lập.
Minh chứng ghi lại thao tác và kết quả thực của lượt học; không tự chấm năng lực. Muốn lưu vào hồ sơ, dùng biểu mẫu minh chứng của bài học.
Đây là mô hình học tập giới hạn, không phải hệ thống AI triển khai thực tế. Không nhập thông tin riêng tư. Có thể làm hoạt động giấy ở trên thay cho thí nghiệm.
Đang tải hồ sơ riêng tư…
Ghi lại điều em đã làm
Một lượt phân loại có đầu vào, nhóm kết quả và lí do đối chiếu; trên giấy có bốn huy hiệu xếp theo dạng. Không ghi địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu hoặc thông tin riêng tư của người khác.
Em có thể trả lời miệng, chỉ vào thẻ hoặc làm trên giấy. Giáo viên hay cha mẹ quan sát và ghi giúp vào hồ sơ; em không cần tự gõ chữ để chứng tỏ mình hiểu bài.
Lịch sử minh chứng của em trong bài
Hướng dẫn dành cho giáo viên
Học liệu mở — đọc và in không cần đăng nhập. Dùng quan sát thực hành để nhận xét, không quy đổi tự luyện thành điểm năng lực.
Chuẩn bị
- Chuẩn bị hai hộp và bốn huy hiệu giấy; nếu dùng lab, giáo viên thao tác chung, không yêu cầu trẻ hiểu thuật toán.
Tổ chức hoạt động
Trong 35 phút: xếp hình 5 phút, nêu mục tiêu 8 phút, hoạt động giấy/lab 12 phút, tự luyện 5 phút, kể một lượt 5 phút. Lab dùng huy hiệu hình học tổng hợp, không phải nhận dạng ảnh thật. Giải thích kết quả chưa quyết định bằng lời “máy chưa chọn được”, không dùng đồ thị số trừu tượng.
Câu hỏi thảo luận
- Màu thay đổi nhưng dạng không đổi thì nhóm có cần đổi không?
- Nếu máy chưa chọn được, em có thể nhìn và hỏi người lớn thế nào?
Quan sát minh chứng
- Em nhận ra phân loại là chọn một nhóm cho đầu vào.
- Em phân biệt mục tiêu dạng hình với màu/cỡ và kể được một kết quả phân loại của máy hoặc mô phỏng.
Điều cần nhớ
AI có thể phân loại. Em xem đầu vào, nhóm được chọn và kiểm tra theo mục tiêu.