Quy tắc, mô hình hay người làm: chọn cách vận hành
Lớp 12 · 1 tiết · Thiết kế hệ thống AI
Cùng phân loại huy hiệu, có thể dùng luật cố định, mô hình học từ mẫu hoặc con người làm. Phương án tốt phụ thuộc nhiệm vụ, khả năng kiểm và chi phí vận hành.
Em sẽ học được gì?
Ba phương án không thay thế nhau trong mọi việc
Nếu hình đã có thuộc tính “tròn/vuông” rõ ràng, quy tắc theo hình dễ kiểm và không cần học. Nếu chỉ có các đặc trưng mơ hồ hoặc ví dụ phức tạp, mô hình học có thể hỗ trợ nhưng cần dữ liệu và thử độc lập. Con người có thể xem ca khó hoặc giữ vai cuối ở quyết định quan trọng. Trong lab huy hiệu, mô hình gần mẫu chỉ là mô phỏng học máy đơn giản, không mô tả đầy đủ hệ thống nhận ảnh thật.
Hiệu quả gồm cả vận hành
Ngoài tỷ lệ đúng, xét công sức gắn nhãn, thời gian sửa, khả năng giải thích, dữ liệu được phép và phương án khi lỗi. Luật có thể xung đột theo thứ tự; mô hình có thể lệch theo mẫu; người có thể mệt hoặc thiếu nhất quán. Phương án phối hợp phải nói khi nào chuyển ca cho người và ai thay đổi luật/mẫu, không dùng từ “tự động” như một lời bảo đảm.
Cùng làm: Hội đồng chọn ba phương án cho huy hiệu
Mục tiêu đưa huy hiệu vào hộp tròn/vuông. Phương án A luật theo hình; B gần mẫu theo thuộc tính đã gắn nhãn; C người phân loại theo thẻ hướng dẫn.
5 phút chốt mục tiêu và tiêu chí; 8 phút dự đoán một điểm mạnh/yếu mỗi phương án.
18 phút trong lab rules, thử đặt luật “xanh → tròn” trước “vuông → vuông”, kiểm vuông xanh rồi đảo thứ tự; so với luật trực tiếp theo hình trên giấy. Lập bảng A/B/C theo dữ liệu, cách kiểm, lỗi có thể xảy ra và việc bảo trì; không tự bịa số đo tốc độ.
9 phút chọn phương án cho thẻ hình có nhãn rõ và phương án khi thông tin hình thiếu; 5 phút ghi điều kiện chuyển con người và cách kiểm sau thay đổi.
Dừng lại và suy nghĩ
- Vì sao nhiệm vụ đơn giản có thể không cần mô hình?
- Một phương án đúng ở đây có tự phù hợp nhận ảnh ngoài đời không?
Minh chứng cần ghi lại
Nhật kí hai thứ tự luật, bảng ba phương án và quyết định có lý do theo nhiệm vụ/điều kiện vận hành, không số liệu bịa.
Không có thiết bị? Vẫn học được.
Dùng luật giấy theo thứ tự đầu tiên khớp và thẻ vuông xanh; so ba phương án bằng mô tả, không giả chạy mô hình B.
Họ và tên: ........................................ Lớp: ........ Ngày: ................
Quan sát / sản phẩm của em:
Em đã kiểm tra bằng cách nào? Em sẽ thay đổi điều gì?
Em có dùng AI không? Nếu có, AI đã hỗ trợ phần nào?
Tự luyện để hiểu bài
Các câu hỏi dưới đây giúp em nhận phản hồi và thử lại. Số câu đúng không phải điểm chính thức, không thay thế minh chứng hoạt động hay nhận xét của giáo viên. Câu trả lời tự luyện chỉ lưu trên trình duyệt này.
Bài tập
Đã đúng 0/2 câu
- Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Với thuộc tính hình đã rõ và mục tiêu tròn/vuông, phương án nào dễ kiểm nhất?
- Câu 2Mức 2Đúng / Sai
Đổi thứ tự luật không bao giờ đổi kết quả.
- Câu 3Mức 3Tự luận
Nhận biết hai phương án phù hợp hai điều kiện và nêu cách đánh giá vận hành.
0 từ / tối đa 180
Kiểm thứ tự luật trên huy hiệu
Dùng các luật IF theo hình/màu/kích thước rồi chọn hộp tròn/vuông. Đây là hệ thống luật đầu tiên khớp, không có học hay huấn luyện.
Minh chứng ghi lại thao tác và kết quả thực của lượt học; không tự chấm năng lực. Muốn lưu vào hồ sơ, dùng biểu mẫu minh chứng của bài học.
Đây là mô hình học tập giới hạn, không phải hệ thống AI triển khai thực tế. Không nhập thông tin riêng tư. Có thể làm hoạt động giấy ở trên thay cho thí nghiệm.
Đang tải hồ sơ riêng tư…
Ghi lại điều em đã làm
Nhật kí hai thứ tự luật, bảng ba phương án và quyết định có lý do theo nhiệm vụ/điều kiện vận hành, không số liệu bịa. Không ghi địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu hoặc thông tin riêng tư của người khác.
Em có thể trình bày miệng với giáo viên, viết trên phiếu giấy hoặc ghi bằng lời ở đây. Người hướng dẫn có thể ghi giúp điều đã quan sát.
Lịch sử minh chứng của em trong bài
Hướng dẫn dành cho giáo viên
Học liệu mở — đọc và in không cần đăng nhập. Dùng quan sát thực hành để nhận xét, không quy đổi tự luyện thành điểm năng lực.
Chuẩn bị
- In bảng ba phương án và thẻ vuông xanh; chuẩn bị hai luật có chồng điều kiện.
Tổ chức hoạt động
Yêu cầu lựa chọn dựa đặc điểm nhiệm vụ. Không ép chọn AI cho mọi việc và không suy từ lab thuộc tính sang thị giác thực tế. Thu minh chứng để phản hồi mô tả và đề xuất bước tiếp theo; không lập điểm hay kì thi AI riêng.
Câu hỏi thảo luận
- Ai chịu trách nhiệm khi luật do người viết xung đột?
- Khi nào thêm mô hình làm chi phí kiểm tăng hơn lợi ích?
Quan sát minh chứng
- Nhận biết được phương án thiết kế/vận hành phù hợp nhiệm vụ cụ thể.
- Dùng quan sát luật và tiêu chí vận hành để giải thích lựa chọn, có điểm chuyển con người.
Điều cần nhớ
Chọn phương án hiệu quả là cân nhiệm vụ, dữ liệu, lỗi và công vận hành; giải pháp đơn giản có thể đúng nhất.