Khoa học tự nhiên 9
Khoa học tự nhiênLớp 9Phần 2. Chương I. Năng lượng cơ học

Bài 2. Động năng. Thế năng

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt động năng, thế năng trọng trường, đơn vị năng lượng.
  • Giải quyết tình huống: Vật2 kg đi3 m/s ở độ cao5 m, lấyg10 N/kg, mốc mặt đất. Tính hai dạng năng lượng.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Động năng. Wđ=mv²/2 của vật chuyển động trong hệ quy chiếu xét.

Thế năng trọng trường. Wt=mgh gần mặt đất so với mốc chọn.

Đơn vị năng lượng. joule bằngN·m trong hệ SI.

Phân biệt: Wđ tỉ lệv² nên gấp4 khi m không đổi; bỏ bình phương đánh giá thiếu năng lượng va chạm.

Phân tích tình huống

Vật2 kg đi3 m/s ở độ cao5 m, lấyg10 N/kg, mốc mặt đất. Tính hai dạng năng lượng.

Cách giải: Wđ=2 ×3²/2=9 J; Wt=2 ×10 ×5=100 J. Phải nêu mốc và đơn vị.

Giữ khối lượng, tăng tốc độ gấp đôi thì động năng thay đổi thế nào?

Vận dụng: Động năng gấp4 vì v bình phương; không chỉ gấp2. Điều này giúp hiểu nguy cơ tốc độ, không tự thử va chạm.

Khái niệm chính

Động năng
Wđ=mv²/2 của vật chuyển động trong hệ quy chiếu xét
Thế năng trọng trường
Wt=mgh gần mặt đất so với mốc chọn
Đơn vị năng lượng
joule bằngN·m trong hệ SI

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Vật2 kg đi3 m/s ở độ cao5 m, lấyg10 N/kg, mốc mặt đất. Tính hai dạng năng lượng.

    Xem lời giải

    Wđ=2 ×3²/2=9 J; Wt=2 ×10 ×5=100 J. Phải nêu mốc và đơn vị.

Ghi nhớ

Động năng: Wđ=mv²/2 của vật chuyển động trong hệ quy chiếu xét. Thế năng trọng trường: Wt=mgh gần mặt đất so với mốc chọn. Đơn vị năng lượng: joule bằngN·m trong hệ SI.

Dễ nhầm

  • Tốc độ gấp đôi làm động năng chỉ gấp đôi.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, động năng có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, thế năng trọng trường có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Tốc độ gấp đôi làm động năng chỉ gấp đôi.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “joule bằngN·m trong hệ SI” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Vật2 kg đi3 m/s ở độ cao5 m, lấyg10 N/kg, mốc mặt đất. Tính hai dạng năng lượng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Giữ khối lượng, tăng tốc độ gấp đôi thì động năng thay đổi thế nào?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Tốc độ gấp đôi làm động năng chỉ gấp đôi.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay