Nhận biết, tránh tiếp xúc và báo nguy cơ từ vật nghi vũ khí, chất nổ, cháy hoặc chất độc. Hình dạng quen thuộc hay vỏ chai có nhãn không bảo đảm vật bên trong an toàn. Không tự tháo, đốt thử, ngửi/nếm chất lạ; học sinh không làm nhiệm vụ xử lí chuyên môn.
Dừng tiếp cận, giữ khoảng cách và cảnh báo từ nơi an toàn; báo người lớn/lực lượng có trách nhiệm. Khi cháy, theo lối thoát an toàn và hướng dẫn, không dùng thang máy hay quay lại lấy đồ; không tự dập cháy khi vượt năng lực.
Tình huống giả định để học: Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Phân tích: Không di chuyển hay thử vật lạ; quan sát đủ để báo vị trí, không cần biết chính xác bằng tiếp xúc.
Luật Phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ 55/2024/QH15 có hiệu lực 01/07/2025. Bài sử dụng nguyên tắc phòng ngừa và báo người có trách nhiệm, không lặp mức phạt hoặc quy trình xử lí chuyên môn trong sách cũ như quy định hiện hành. Học sinh không tự thử vũ khí, chất nổ, chất lạ. Đây là kiến thức giáo dục theo nguồn dẫn, không phải tư vấn cho hồ sơ cá nhân. Không suy ra mức phạt hoặc trách nhiệm pháp lí cụ thể nếu chưa đủ điều kiện và quy định áp dụng.
Ví dụ 1
Soạn lời báo của học sinh không tự khẳng định loại chất.
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Ở góc sân gần kho có vật kim loại và chai chất lỏng lạ. Chúng em chưa chạm vào, chưa biết là gì và đã lùi ra. Xin thầy/cô cho người giữ khu vực an toàn và liên hệ lực lượng có trách nhiệm kiểm tra.
Không tự thử tính nguy hiểm của vật nghi nổ hoặc chất lạ. Dừng tiếp cận, giữ khoảng cách và cảnh báo từ nơi an toàn; báo người lớn/lực lượng có trách nhiệm.
Đã đúng 0/5 câu
Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Việc cần làm là gì?
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Đánh giá hai nhận định.
Chọn tên nội dung phù hợp với mô tả: Nhận biết, tránh tiếp xúc và báo nguy cơ từ vật nghi vũ khí, chất nổ, cháy hoặc chất độc. Nội dung đó là .
Nhận định nào đúng với nội dung bài, kể cả ngoài tình huống đã nêu?
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Soạn lời báo của học sinh không tự khẳng định loại chất.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Vì sao không mang vật vào phòng bảo vệ để báo dễ hơn?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nhóm dọn sân thấy vật kim loại nghi có thể nguy hiểm cạnh chai chất lỏng không rõ nguồn. Bạn muốn mở ra xem trước khi báo; gần đó có nhân viên trường.
Viết bảng hướng dẫn ngắn cho buổi dọn sân, có giới hạn.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
