Tin học 7
Tin họcLớp 7Phần 2. Chủ đề 2. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Mạng xã hội hỗ trợ hồ sơ, chia sẻ, bình luận, kết nối; thư điện tử phù hợp trao đổi có tiêu đề và lưu vết, diễn đàn tổ chức thảo luận theo chủ đề. Chọn kênh theo người nhận và mục đích, kiểm soát ai xem bài. Tuân thủ độ tuổi dịch vụ và quy định nhà trường; không tạo tài khoản bằng tuổi giả.

Làm và tự kiểm tra

Dữ liệu và sản phẩm mẫu (không phải quan sát thực tế): Chọn kênh cho ba nhu cầu: gửi bài chính thức cho cô, thảo luận nhóm kín và thông báo lịch công khai không có thông tin riêng.

  1. Phân loại người nhận và mức riêng tư.
  2. Chọn thư điện tử cho bài nộp chính thức.
  3. Dùng nhóm học tập kín do giáo viên quản lí để trao đổi.
  4. Rà nội dung thông báo trước đăng trên kênh trường.

Kết quả hoàn chỉnh: Bài nộp: email đúng người; thảo luận: nhóm kín được phép, giới hạn thành viên; thông báo: kênh chính thức của trường, không nêu số điện thoại học sinh. Không dùng tài khoản ngoài tuổi được cho phép.

Giữ bản gốc, lưu sản phẩm bằng tên rõ nghĩa; kiểm tra lại sau khi mở. Chỉ dùng dữ liệu giả định hoặc đã được cho phép.

Ghi nhớ

Mạng xã hội hỗ trợ hồ sơ, chia sẻ, bình luận, kết nối; thư điện tử phù hợp trao đổi có tiêu đề và lưu vết, diễn đàn tổ chức thảo luận theo chủ đề.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Tệp bài tập cần gửi có tiêu đề cho cô, kênh nào phù hợp?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Quyền riêng tư của bài đăng quyết định điều gì?

  3. Câu 3Mức 1Đúng / Sai

    Nhóm kín cũng có thể bị thành viên chụp lại nội dung.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Có thể khai sai tuổi để mở tài khoản cho bài học.

  5. Câu 5Mức 2Ghép nối

    Ghép đúng khái niệm và tác dụng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 6Mức 2Ghép nối

    Trong ba nhu cầu khác nhau, ghép mỗi nhu cầu với kênh/phạm vi phù hợp. Đây không phải ba bước bắt buộc thực hiện theo một thứ tự.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Chọn kênh cho ba nhu cầu: gửi bài chính thức cho cô, thảo luận nhóm kín và thông báo lịch công khai không có thông tin riêng. Nộp sản phẩm hoặc mô tả đủ thao tác và kết quả. Đây là bài thực hành do người dạy chấm, không tự điều khiển phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Bạn muốn đăng ảnh nhóm để cảm ơn, nhưng chưa hỏi các bạn. Nên làm gì?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay