Giá trị tốt đẹp của cộng đồng địa phương được gìn giữ qua các thế hệ, thể hiện trong lao động, học tập, văn hóa, tương trợ. Tự hào cần hiểu nguồn gốc và đóng góp; không tuyệt đối hóa địa phương mình hoặc đồng nhất mọi phong tục với giá trị tốt.
Tìm tư liệu từ người thực hành và cơ quan lưu giữ; phân biệt lời kể với hồ sơ; chọn việc vừa sức để tiếp nối; ghi nguồn và xin phép sử dụng hình ảnh. Thay đổi tên địa phương không làm mất lịch sử nhưng phải ghi rõ địa danh ở thời điểm tư liệu.
Tình huống giả định để học: Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Phân tích: Tôn trọng lời kể không có nghĩa biến thành niên đại chắc chắn. Học từ nghệ nhân là tiếp nối thực tế, không cần tô đậm số năm.
Ví dụ 1
Viết chú thích cho lời kể về 300 năm.
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Theo lời nghệ nhân được phỏng vấn, nghề đã có khoảng 300 năm; nhóm chưa xác minh được niên đại qua tài liệu. Chú thích ghi ngày phỏng vấn và chỉ công khai tên khi được đồng ý, không ghi như một kết luận lịch sử chắc chắn.
Tự hào cần gắn với hiểu biết và việc làm có căn cứ. Tìm tư liệu từ người thực hành và cơ quan lưu giữ; phân biệt lời kể với hồ sơ; chọn việc vừa sức để tiếp nối; ghi nguồn và xin phép sử dụng hình ảnh.
Đã đúng 0/5 câu
Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Cách giới thiệu nào trung thực nhất?
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Đánh giá hai nhận định.
Chọn tên nội dung phù hợp với mô tả: Giá trị tốt đẹp của cộng đồng địa phương được gìn giữ qua các thế hệ, thể hiện trong lao động, học tập, văn hóa, tương trợ. Nội dung đó là .
Nhận định nào đúng với nội dung bài, kể cả ngoài tình huống đã nêu?
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Viết chú thích cho lời kể về 300 năm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Thiếu niên đại có làm việc tìm hiểu nghề vô nghĩa không?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nhóm Nga làm hồ sơ nghề đan ở quê. Một người kể nghề có từ 300 năm, nhưng nhóm chưa thấy tài liệu xác nhận; nghệ nhân đồng ý hướng dẫn một buổi.
Lập kế hoạch buổi học nghề an toàn có sản phẩm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
